昨天，本市50所高中陸續(xù)舉行推優(yōu)生面試，記者探營部分測試學校，發(fā)現(xiàn)不少學校的推優(yōu)面試題都與大地震緊密結合在一起，還有部分學校采取了面試和筆試相結合的方法，不過，測試的題目都不難，甚至有小學題目，主要考查優(yōu)秀學生的學習態(tài)度和學習基礎。

　　汶川地震成熱點話題

　　“汶川發(fā)生大地震，請你用一個關鍵詞形容感受？”、“大地震給你什么啟示？”、“地震中，黨和國家領導人奔赴抗災第一線，身先士卒，你認為產(chǎn)生的積極意義是什么？”……記者采訪發(fā)現(xiàn)，不少學校的推優(yōu)面試題都與大地震緊密結合在一起。

　　現(xiàn)場，從地震的預防到災后心理援助、民族凝聚力，不少初三優(yōu)秀學生各抒己見。市西中學顧校長告訴記者，地震除了考查學生對社會熱點的關注外，同時反映出學生的社會責任感和愛國心。

　　另外，一些學校還格外重視考查推優(yōu)生的生活觀察能力�！叭珖�物價普遍上漲，你有沒有觀察過哪一類商品漲得最厲害，能不能舉一個生活中的例子？”、“你每月的零用錢是否增加？你認為物價上漲對你最大的影響是什么？”……

　　不少學生從每天吃的水果講到食用油價格，從人民幣升值談到房價、反通貨膨脹。談話中，只有一位女生提到，物價上漲，國家應多關注那些生活有困難的低保老人，給予補貼。她的回答贏得面試官嘖嘖稱贊，“對弱勢群體的關注，設身處地為他人著想，體現(xiàn)出學生對社會的關愛，對于中學生來說，是一種難能可貴的品德！”面試老師評價說。

　　小學生題難倒推優(yōu)生

　　一道小學三年級的數(shù)學題目居然難倒了眾多初三優(yōu)秀學生。昨天，楊浦區(qū)某實驗性示范性高中舉行推優(yōu)生面試。兩個尾數(shù)分別是 “3”和“6”的四位數(shù)相乘，結果有三分之一的學生沒有解答正確，很多學生的答案尾數(shù)不是“8”。

　　來自閘北區(qū)數(shù)學競賽的高手張同學走進教室后，拿到老師發(fā)的數(shù)學題目：一道兩個四位數(shù)相乘的計算題，心中暗暗一驚，這個題目有什么解題技巧？

　　一位參加面試的數(shù)學老師介紹道，能夠參加推優(yōu)的學生都是全市各校的尖子生，學習成績都比較好，所以，學校故意出了一個三年級的數(shù)學題目，考查學生最基本的四則運算能力。很多學生拿到題目后，第一反應就愣住了，然后就是研究各種解題技巧。結果，三分之一的學生沒有正確解答這個題目，這兩個數(shù)的尾數(shù)分別是“3”和“6”，很多學生答案的尾數(shù)居然不是“8”。

　　面試老師出這道題目就是考查學生最基本的運算能力，測試學生是否具備最基本的科學精神、科學態(tài)度�？茖W是沒有任何捷徑可以走的，需要運算的東西必須要認真運算。而很多學生拿到題目后，第一反應就是找解題技巧，而沒有認認真真去計算，這個簡單的題目顯示出很好的擇優(yōu)效果。

　　推優(yōu)生測試偏重基礎題

　　“題目不是很難”、 “只比中考模擬題稍難些”、 “基礎題占大部分，只有兩成是難題”……昨天，徐匯區(qū)某市實驗性示范性高中舉行推優(yōu)生測試，大部分推優(yōu)生感覺測試題 “合胃口”。

　　黃浦區(qū)大同初中參加測試的王同學回憶道，測試題大體上不是很難。語文科目中有這樣一道題：哪位人士評價王維的詩賦是 “詩中有畫，畫中有詩”？盡管這題不是書中的知識，但是，老師平時拓展講到的，幸好自己牢牢地記住了。另一位來自某民辦初中的薛同學介紹，有一道題是要求計算宇宙的年齡。這一題他接觸過，是道高考題。數(shù)學的題量比較大，時間有些緊張。

　　試卷中大部分是基礎題，通過測試學生的基礎知識，看看學生是不是真正適合學校發(fā)展。該校的一位監(jiān)考老師介紹，而少數(shù)的 “難題”也都來自于高考題或競賽題，屬于 “超前”題而不是偏題，為的是考驗學生的思考能力。(記者 楊玉紅 錢鈺)