據揚州晚報報道：在大學畢業(yè)生找工作難的大形勢下，揚州大學一學院首次推出“畢業(yè)生年前簽訂就業(yè)協(xié)議的可領100元補貼”的獎勵政策。

　　面臨大學生目前就業(yè)壓力大的形勢，各地的高校都在積極尋求解決辦法，想出很多怪招。促進大學生就業(yè)，這是一大好事，大學生畢業(yè)不能就業(yè)，受影響的不僅是學生本人，大學的教學質量也將受到不同程度的影響。揚州大學推出的就業(yè)補貼舉措，數(shù)額雖不多，也是一種積極的態(tài)度，一種物質獎勵，有一些積極的影響。大學培養(yǎng)了學生，有義務和責任積極推薦學生就業(yè)，不管采取什么措施，都是為學生著想，學有所成，學以致用，讓學生走向社會，為社會服務，貢獻力量。同時，對大學今后的招生也是有積極的推動作用，就業(yè)比例高的大學，報考的學生就多，這是目前許多學生家長和學生本人重點考慮的指標之一。

　　目前，我國高校不斷深化改革，各地高校的招生規(guī)模逐年增加，計劃內，計劃外招生人數(shù)也在逐漸龐大。我國每年幾百萬的大學畢業(yè)生，難以就業(yè)，與社會的改革發(fā)展，就業(yè)環(huán)境有一定的關系，但是，社會的需求還是很大，時常見到很多企業(yè)高薪聘請人才，卻難以招聘到滿意的人才的困惑。比如，營銷人才，各種高級技術人才，許多企業(yè)望眼欲穿，求賢若渴，可是，每年龐大的大學生隊伍中難以找到一位人才需求單位滿意的人才。

　　就業(yè)難，與大學生的就業(yè)觀念有一定關系，走進象牙塔后，許多大學生就想捧一個金飯碗，畢業(yè)當公務員。高薪，位置，社會地位總在他們心中盤算著，而那些邊遠地區(qū)，贓、累、苦的行業(yè)就少有人問津。近年來，政府在積極引導大學生到基層就業(yè)，到邊遠地區(qū)就業(yè)，當村官等舉措，都有益引導大學生就業(yè)的觀念改變。

　　面對如此現(xiàn)狀，我們的大學需要捫心自問，為什么我們培養(yǎng)出來的學生不受市場歡迎，學生的素質與需求者的差距很大。這就是大學與社會的切合度較差，你學的一套，我需要的是另一套，兩者難以融合，難以“相悅 ”。教學的專業(yè)相對較為滯后，許多專業(yè)根本無法找到工作。而有的對接得很好的專業(yè)的學生還未畢業(yè)就找到了“婆家”，說明我們的大學喜歡把自己清凈起來，高雅起來。如此這般，害了學生，害了學校。培養(yǎng)出來的研究生不如技校生動手能力強，這不僅僅是個笑話，對大學來說是一個冷幽默。

　　看來，揚州大學功夫之外的出資獎勵，還不如苦練內功，檢驗自己的專業(yè)設置，充分研究就業(yè)市場，研究市場需求。投其所好，培養(yǎng)就業(yè)市場需求的人才才是當務之急。作者：婁義華