在教育孩子的問(wèn)題上，總有一些“倒退著的創(chuàng)新”很是吸引人的眼球。

　　這些個(gè)“創(chuàng)新”一般都是相對(duì)保守的，所以通常是易于接受習(xí)焉不察的。比如時(shí)尚潮流是素質(zhì)教育，但為了孩子出成績(jī)，面對(duì)應(yīng)試進(jìn)行魔鬼式強(qiáng)化訓(xùn)練的 “縣一中模式”，就很市場(chǎng)也很有些令人神往。

　　但凡事情總有個(gè)度，一走極端，就鬧笑話，最后讓人哭笑不得。比如讓學(xué)生在馬路邊上對(duì)著汽車的敬禮。從網(wǎng)絡(luò)上配發(fā)的圖片看來(lái)，貴州黃平縣許多中小學(xué)生還真是對(duì)著汽車在很認(rèn)真地行標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮。如此令人匪夷所思的事情，當(dāng)?shù)亟逃�部門(mén)居然還有一套說(shuō)辭，聽(tīng)起來(lái)還真是有點(diǎn)“創(chuàng)新”的意思。據(jù)說(shuō)這種在黃平縣范圍內(nèi)推廣的禮儀方式，在讓所有中小學(xué)生學(xué)會(huì)向過(guò)路車輛敬禮的同時(shí)，一是有更多的機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)實(shí)踐汽車時(shí)代的禮儀，有利于將禮儀之邦的傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大；二是還能有效地防范交通安全事故，于是也有利于孩子的健康成長(zhǎng)。

　　不知何故，筆者還是聯(lián)想到了古時(shí)候庶民面對(duì)官轎行注目禮之肅靜、回避、謙卑、愚忠，那是一種多么有利于安全的禮儀��！

　　隔天的消息，我們又看到了登封市濱河路小學(xué)有一學(xué)生20多天站在教室外聽(tīng)課，猛一看，還以為是老師在體罰學(xué)生；再仔細(xì)一看，原來(lái)農(nóng)民工的孩子被攆出了課堂(10月14日騰訊網(wǎng))！這種咄咄怪事端的讓人怒發(fā)沖冠，雖說(shuō)目前尚沒(méi)有聽(tīng)到官方的說(shuō)辭，但筆者禁不住又要聯(lián)想到有利于孩子的所謂“創(chuàng)新”。讓那個(gè)孩子在教室外聽(tīng)課，一聽(tīng)就是20多天，登封市這個(gè)小學(xué)的老師不會(huì)不知道孩子身心上所面臨的困境和艱難。但換個(gè)角度一想，眼下農(nóng)民工的子女家庭條件較差，焉知學(xué)校此舉不是在培養(yǎng)孩子的吃苦精神，并以此對(duì)孩子進(jìn)行勵(lì)志教育，以便促其為改變處境從此勤奮向上呢？

　　教室外聽(tīng)課，馬路邊敬禮�，F(xiàn)在聽(tīng)起來(lái)讓人氣憤，像做夢(mèng)一般忘了今夕何夕，但也表明如果我們的公民教育不從孩子抓起，此類“創(chuàng)舉”恐怕還會(huì)翻陳出新難以禁絕了。□ 嚴(yán)輝文（武漢 公務(wù)員）