廣東、山東、海南、寧夏等4個省區(qū)的2007年高考改革新方案，這是我國第一批實行高中課程改革的4個省區(qū)。接著2008年江蘇省也開始了新課改后的高考。由于山西省的高考方案還在制定中，預(yù)計2009年出臺。

　　山西，2009年出臺新高考方案

　　山西省教育廳副廳長張卓玉表示，對于普通高中課程改革，山西省已經(jīng)開始最后的準(zhǔn)備，目前省教育廳正在制定各項相關(guān)政策，為學(xué)校開展課程改革提供政策和業(yè)務(wù)支持，比如，課程改革學(xué)校配置標(biāo)準(zhǔn)、基地示范學(xué)校建設(shè)等等。以前，很多學(xué)校對于高考不考的科目隨意刪減的問題，我省即將出臺的高中新課程管理辦法將予以解決，嚴(yán)把各課程的學(xué)時。高中課程改革是新生事物，很多老師對于課程深度、范圍等很難把握，對此，省教育廳正在制定教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，對各學(xué)科的范圍、深度給予解釋。

　　省教育廳負(fù)責(zé)人表示，這次高中新課程改革最新的亮點就是綜合實踐課與技術(shù)課將列入高中課程。這兩門課程的開展水平直接影響到了高考評價體系的建立。三年后，新的高考評價體系包括學(xué)習(xí)理論考試，過程評價，還有綜合素質(zhì)水平三方面內(nèi)容。每學(xué)期結(jié)束之后，每位學(xué)生將有一個綜合素質(zhì)評價，學(xué)校認(rèn)定，學(xué)生簽字之后，全部上交由當(dāng)?shù)亟逃�行政部門管理，不能擅自改動。

　　山西省在高中新課程改革方面，采取分類推進(jìn)，樣板示范的路線，計劃在11個市中評選出課程改革基地市，作為全省的學(xué)習(xí)榜樣。

　　海南，會考成績的10%計入高考

　　目前海南省的高三學(xué)生正在全力以赴準(zhǔn)備明年高考，不過，與其他省份不同的是，他們在緊張復(fù)習(xí)之余，就已經(jīng)從剛剛結(jié)束的會考中獲得了明年高考總成績的幾十分。這些，都得益于海南的高考改革新方案。

　　這一新方案規(guī)定，海南省明年高考的科目設(shè)置為："3＋3＋基礎(chǔ)會考"，總分為790分，比以前增加了40分�？荚嚳颇砍�語文、數(shù)學(xué)、外語之外，文史類組合科目為政治、歷史、地理，理工類組合科目為物理、化學(xué)、生物，而"基礎(chǔ)會考"則按卷面成績的10%計入高考總成績。

　　海南省教育廳副廳長石秀慧認(rèn)為，海南的新方案有自己的鮮明特點：一是與會考緊密聯(lián)系。作為檢測高中階段辦學(xué)水平的手段，會考過去往往流于形式，而改革后，高考不涉及的內(nèi)容將放在會考里，其成績的10%還將被計入高考總成績，不至于讓高考成為唯一的指揮棒；二是在考試科目設(shè)置上將綜合變成了單科，脫離了以前的"拼盤"模式，使學(xué)生的選擇余地更大了。

　　-江蘇，學(xué)業(yè)水平測試計入高考

　　江蘇省2008年高考改革新方案在上報教育部之前，曾向社會進(jìn)行了為期兩周的公示，引起了各界強烈反響。據(jù)了解，上報的新方案在原公示方案的基礎(chǔ)上又作出了多項調(diào)整，其中一個引人注目的變化是：將外語的分值權(quán)重從等同于語文、數(shù)學(xué)調(diào)整為相差40分，即語文、數(shù)學(xué)各增至160分，外語降至120分。

　　對將外語分值"縮水"的調(diào)整，江蘇不少教師表示贊同，認(rèn)為外語科目本身更側(cè)重于工具性，分值過大不利于選拔人才。許多農(nóng)村中學(xué)教師稱此舉更有利于城鄉(xiāng)學(xué)生的公平競爭。不過，也有教師擔(dān)心，這會影響到學(xué)校、學(xué)生對外語學(xué)科的重視程度。

　　科目設(shè)置

　　必修選修兼顧

　　統(tǒng)考科目包括語文、數(shù)學(xué)、外語三門。學(xué)業(yè)水平測試科目包括政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、技術(shù)(含通用技術(shù)和信息技術(shù))等七門。其中選修測試科目兩門，必修測試科目五門。選修測試科目由考生在歷史、物理中選擇一門，在政治、地理、化學(xué)、生物四門中選擇一門。七門學(xué)業(yè)水平測試科目中，考生選定的兩門選修測試科目之外的五門為必修測試科目。藝術(shù)類、體育類考生選修測試科目為藝術(shù)或體育專業(yè)；如不兼報普通類專業(yè)，可選擇七門必修測試科目。綜合素質(zhì)評價包括道德品質(zhì)、公民素養(yǎng)、學(xué)習(xí)能力、交流與合作、運動與健康、審美與表現(xiàn)等六個方面。

　　統(tǒng)考算分

　　水平測試算等級

　　統(tǒng)考中，語文安排在6月7日上午，150分鐘。數(shù)學(xué)在6月8日上午，120分鐘。外語在6月8日下午，120分鐘。語文、數(shù)學(xué)設(shè)附加題，加試附加題的考生考試時間增加30分鐘。選修測試歷史的考生加試語文附加題，選修測試物理的考生加試數(shù)學(xué)附加題。不兼報普通類專業(yè)的藝術(shù)類、體育類考生不考附加題。外語考試包含聽力測試，外語專業(yè)的口語測試另行安排。統(tǒng)考每門150分，總分450分。另外，語文、數(shù)學(xué)附加題各設(shè)30分。

　　學(xué)業(yè)水平測試中必修科目測試：高二下學(xué)期、高三下學(xué)期，每年的4月8日全天和9日上午，每科75分鐘。學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間可報考兩次。選修科目測試安排在高三下學(xué)期，每年的4月7日，每科100分鐘。學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間只可報考一次。技術(shù)科目的測試另行安排。成績處理實行等級計分，分成4個等級，用A、B、C、D表示。必修測試科目等級：各科滿分100分。100分～90分為A級，89分～75分為B級，74分～60分為C級，59分及其以下為D級。參加兩次測試的，取較高等級計算成績。選修測試科目等級：各科滿分120分。按考生成績分布劃出等級。A級為前20%(含20%)的考生，B級為前20%至前50%(含50%)的考生，C級為前50%至前90%(含90%)的考生，D級為90%以后的考生。

　　山東，

　　測試解決實際問題的能力

　　在山東省2007年的高考改革新方案中，內(nèi)容和形式都有了比較大的變化。

　　據(jù)介紹，新方案中，科目設(shè)置雖然仍是"3＋X＋1"，但有了比較大的變化。其中的"1"代表基本能力考試，它測試的是一個高中畢業(yè)生適應(yīng)社會生活應(yīng)具備的最基本知識和能力素質(zhì)，如觀察社會生活、進(jìn)行藝術(shù)欣賞、表達(dá)感受等能力。考試內(nèi)容涉及高中課程的技術(shù)、體育與健康、藝術(shù)、綜合實踐等以及運用所學(xué)知識解決生活和社會實際問題的能力。 山東高考新方案還引入了選做題，試卷結(jié)構(gòu)也作出了重大調(diào)整。各科試卷分為卷Ⅰ和卷Ⅱ，卷Ⅰ是必做題，以選擇題型呈現(xiàn)，主要考查必修內(nèi)容；卷Ⅱ含必做題和選做題，以非選擇題型呈現(xiàn)，主要考查選修內(nèi)容。選做題分為人文與社會、科學(xué)兩個部分，分別涉及兩個領(lǐng)域的必修內(nèi)容。值得注意的是，文史方向的考生只做科學(xué)部分的題目，而理工方向的考生只做人文與社會部分的題目。

　　-廣東，

　　"標(biāo)準(zhǔn)分"變成"原始分"

　　廣東省教育廳正式下發(fā)了2007年的高考改革新方案，該省實施了7年的高考老方案被全面調(diào)整。專家認(rèn)為，新方案有兩大變化，更加注重考核學(xué)生的綜合能力。

　　新方案最大的變化是將標(biāo)準(zhǔn)分變成原始分。據(jù)介紹，廣東自1985年起高考改用標(biāo)準(zhǔn)分。廣東教育廳有關(guān)負(fù)責(zé)人表示，目前進(jìn)行新課程實驗的其他省區(qū)高考新方案均采用原始分，高校需要對來自不同地區(qū)的考生進(jìn)行比較，不同計分方式則不利于進(jìn)行這種橫向比較。也有專家分析認(rèn)為，為取得高的標(biāo)準(zhǔn)分，廣東有一些考生放棄了特長興趣，轉(zhuǎn)而選考?xì)v史等較易取得高標(biāo)準(zhǔn)分的科目，致使近年來本省報考物理的考生銳減一半，這不利于選拔理科人才。

　　"文理分線"是新方案的另一變化。廣東考生將被分為文科類、理科類、體育類、藝術(shù)類。廣州市番禺區(qū)禺山高級中學(xué)校長古殷認(rèn)為，這更有利于中學(xué)按新課程方案充分開設(shè)選修課，也更有助于公平選拔。 (記者 吳悅濤 田鳳鳳)