老師稱“很受傷害很想哭”

　　委員質(zhì)疑 為何高中和大學(xué)不算公益

　　根據(jù)《廣東省事業(yè)單位分類改革實(shí)施意見(jiàn)(征求意見(jiàn)稿)》，高中和大學(xué)被劃為經(jīng)營(yíng)服務(wù)類事業(yè)單位，而義務(wù)教育階段的小學(xué)、初中則被劃為公益類事業(yè)單位。這意味著：小學(xué)、初中老師的退休金可維持原有水平；高中、大學(xué)老師退休后可能要到社保領(lǐng)退休金，比起現(xiàn)在將大大下降。

　　省政協(xié)委員、汕頭大學(xué)醫(yī)學(xué)院教授羅文鴻發(fā)言時(shí)顯得很激動(dòng)：“現(xiàn)在學(xué)校里可以說(shuō)是人心惶惶，老教師都想一開(kāi)學(xué)馬上辦理退休，那些差幾年就夠格的中年教師甚至提出能否自己出錢買斷工齡、提前退休。我們一輩子追求崇高的教育事業(yè)，現(xiàn)在覺(jué)得很受傷害，很想哭�！�

　　省政協(xié)委員、華南理工大學(xué)校長(zhǎng)李元元指出，這三類事業(yè)單位的劃分本來(lái)就不科學(xué)。論性質(zhì)，雖然高中收取部分擇校費(fèi)、大學(xué)有些經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目，但國(guó)家公辦教育依然是公益事業(yè)。

　　如果按照征求意見(jiàn)稿，擁有初中部和高中部的廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)，教師隊(duì)伍將被劃為兩種“成分”。“一個(gè)學(xué)校的老師被分為兩種人，這會(huì)引起多大的矛盾！”省政協(xié)委員、廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)校長(zhǎng)鄭熾欽說(shuō)。另外，按照去年12月國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議審議并原則通過(guò)的《關(guān)于義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績(jī)效工資的指導(dǎo)意見(jiàn)》，初中部的老師從 2009年起將獲發(fā)績(jī)效工資，而高中部的老師就沒(méi)有這部分績(jī)效工資。據(jù)介紹，現(xiàn)在廣東省的績(jī)效工資發(fā)放方案已基本成型，只是還未向社會(huì)公布。鄭熾欽很憂慮，如果真的推行該方案，還有誰(shuí)愿意當(dāng)高中老師？

　　省政協(xié)委員、華南師范大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院教授方興起說(shuō)：“我擔(dān)心的是，這個(gè)政策一實(shí)施，外省的優(yōu)秀教師就沒(méi)人敢進(jìn)來(lái)了，省內(nèi)的中年名教師能跑的趕緊跑！”

　　副省長(zhǎng)宋海

　　贊成委員意見(jiàn)

　　昨日參加教育組討論的副省長(zhǎng)宋海聽(tīng)取委員們的發(fā)言后，顯得有些驚訝。“我是主管教育的，照說(shuō)這個(gè)方案出來(lái)之前應(yīng)該先給我看，但實(shí)際上我并沒(méi)有看過(guò)�！彼魏Ｕf(shuō)，家里親戚中有小學(xué)老師、中學(xué)老師和大學(xué)老師。“他們給我打電話，問(wèn)我養(yǎng)老金的問(wèn)題，我才知道。說(shuō)句實(shí)話，在今天聽(tīng)到各位委員發(fā)言以前，我都以為這是中央出臺(tái)的文件�！蔽瘑T們聞言一片嘩然。

　　宋海表示，廣東省委、省政府非常重視教育，一直在加大對(duì)教育的投入�！霸绞窃诮鹑谖�機(jī)時(shí)越要關(guān)注民生問(wèn)題，教育就是首要的民生問(wèn)題。”他談到，委員們提出的都是現(xiàn)實(shí)中存在的問(wèn)題�！拔彝�意你們的意見(jiàn)。如果這個(gè)方案真的實(shí)施，會(huì)對(duì)廣東的教育產(chǎn)生一定的負(fù)面影響�！�

　　宋海指出，事業(yè)單位改革是大勢(shì)所趨，政協(xié)委員、教育界人士不僅要提意見(jiàn)，也要提建議。

　　關(guān)鍵詞 退休待遇

　　教師

　　小學(xué)、初中屬義務(wù)教育，歸為公益類事業(yè)單位，老師退休金維持原有水平；

　　高中、大學(xué)歸為經(jīng)營(yíng)服務(wù)類事業(yè)單位，老師退休金比現(xiàn)在將大大下降。

　　文/記者黃茜、何有貴、黃蓉芳、林洪浩、杜娟、羅樺琳、陸建鑾、石善偉、蔣悅飛