——“國(guó)際課程熱高中”系列報(bào)道之三

　　本報(bào)記者 李?lèi)?ài)銘 彭薇

　　近日本報(bào)刊出滬上高中開(kāi)設(shè)國(guó)際課程的系列報(bào)道后，引起社會(huì)各界廣泛關(guān)注。專(zhuān)家提出，國(guó)際課程對(duì)于開(kāi)拓學(xué)生的國(guó)際視野大有裨益，對(duì)學(xué)校吸納國(guó)外優(yōu)秀教育經(jīng)驗(yàn)也有幫助，但同時(shí)要避免使其變?yōu)椤傲魧W(xué)中介”，家長(zhǎng)和學(xué)生也不宜將其當(dāng)成“高考避風(fēng)港”。

　　家長(zhǎng)郭女士給本報(bào)發(fā)來(lái)電子郵件說(shuō)，女兒考進(jìn)高中后，偏科嚴(yán)重，語(yǔ)文成績(jī)不好，但英語(yǔ)特別出色。估計(jì)參加國(guó)內(nèi)高考沒(méi)什么優(yōu)勢(shì)，因而打算改投“洋高考”，讀完國(guó)際課程后報(bào)考美國(guó)約翰斯·霍普金斯大學(xué)生物系。某高中國(guó)際課程班負(fù)責(zé)人透露，“躲避高考”是不少學(xué)生報(bào)名國(guó)際課程班的初衷，大概占了三分之一。

　　專(zhuān)家對(duì)此提醒，把國(guó)際課程班當(dāng)成“高考避風(fēng)港”并非沒(méi)有風(fēng)險(xiǎn)。一來(lái)，不少?lài)?guó)際課程班打出的是國(guó)內(nèi)外高考“雙通道”旗號(hào)，看上去“進(jìn)可攻退可守”，其實(shí)不然。如果學(xué)生想考上國(guó)外的好大學(xué)，肯定要將大部分精力放在國(guó)際課程上，其學(xué)習(xí)內(nèi)容與上海高考的匹配度會(huì)相差較大，參加國(guó)內(nèi)高考沒(méi)有多少勝算。二來(lái)，即便一門(mén)心思參加“洋高考”，競(jìng)爭(zhēng)同樣激烈。AP、SAT等考試對(duì)學(xué)生的綜合素質(zhì)和考試科目成績(jī)要求并不亞于國(guó)內(nèi)高考，甚至要高于國(guó)內(nèi)高考。想要三年學(xué)完國(guó)際課程后申請(qǐng)國(guó)外名校，一樣要面臨考驗(yàn)。

　　同樣，對(duì)滬上高中學(xué)校來(lái)說(shuō)，也不宜把國(guó)際課程班當(dāng)成“留學(xué)中介”來(lái)經(jīng)營(yíng)。市教委基教處處長(zhǎng)倪閩景提出，當(dāng)前高中引進(jìn)國(guó)際課程或者與境外學(xué)校合作辦學(xué)非常熱，但引進(jìn)的目的究竟是什么，不少學(xué)校沒(méi)有想清楚。對(duì)學(xué)校而言，引進(jìn)國(guó)際課程或合作辦學(xué)，主要是“為我所用”，學(xué)習(xí)和了解國(guó)外先進(jìn)的課程理念和管理方式，改進(jìn)我們的課程，從而讓上海的孩子更有國(guó)際視野和較強(qiáng)的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。

　　特級(jí)校長(zhǎng)楊明華指出，美國(guó)高中課程范圍廣，深度不如中國(guó)，比較注重考查學(xué)生的學(xué)科思維和綜合能力。國(guó)外動(dòng)手課比較多，很多課程以課題形式展開(kāi)，讓學(xué)生三五人組成一個(gè)小組進(jìn)行團(tuán)隊(duì)研究，每學(xué)期老師可能考查四到五次，以面試形式居多。如英國(guó)A—LEVEL課程更加注重學(xué)生的自主學(xué)習(xí)以及實(shí)踐能力，與國(guó)內(nèi)相比，作業(yè)少、實(shí)驗(yàn)多，老師的講解少，學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)、軟件自主學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)多。每年，學(xué)生們還要參與演講，匯報(bào)課題進(jìn)展等狀況。而這些，恰恰是當(dāng)前上海相當(dāng)一部分高中比較欠缺的地方。

　　再如，國(guó)內(nèi)一般實(shí)行班主任制度，而國(guó)外則配備生活教師。生活教師是“大管家”，每學(xué)期有一半時(shí)間住在學(xué)生宿舍底樓，負(fù)責(zé)10—15名學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、心理、情感等問(wèn)題，畢業(yè)時(shí)根據(jù)學(xué)生情況提供咨詢(xún)和建議等。專(zhuān)家指出，他山之石可攻玉，國(guó)外比較先進(jìn)的管理模式，對(duì)上海的高中學(xué)校確有可借鑒之處。