在江蘇宣布取消高考狀元排名還未來得及收納民眾的評斷之聲時(shí)，一件意料之中的尷尬事還是發(fā)生了———無孔不入的媒體最終還是找到了所謂的“疑似狀元”，并繼續(xù)長篇累牘地向公眾宣揚(yáng)著“歲歲年年人不同”的“狀元經(jīng)”。

　　在這樣一個(gè)信仰缺失、追求功利的年代，人們比以往更渴望成功�，F(xiàn)實(shí)卻告訴他們，如果你無權(quán)無錢且無勢，向上的成功路徑有且只有一條———通過高考。

　　在這樣的成功饑渴下，催出了“狀元秀場”———一個(gè)學(xué)校需要狀元，因?yàn)樗鼛�來的名譽(yù)可以增加招生數(shù)量，進(jìn)而影響到學(xué)校的進(jìn)賬和教學(xué)質(zhì)量問題；每個(gè)媒體也需要狀元，狀元甫出新聞大戰(zhàn)即始，搶先抓住狀元報(bào)道，意味著發(fā)行量的上升并引致廣告商的青睞；商家需要狀元，有了狀元的代言，哪怕是對狀元的資助，都能給商家?guī)�來巨大的社�?huì)營銷效應(yīng)。而這一切均源之于狀元最大的“消費(fèi)群體”：眾多寒窗苦讀的莘莘學(xué)子和望子成龍的家長，他們需要以狀元為榜樣。

　　然而，成為狀元就意味著成功嗎？一份近日出爐的“高考狀元調(diào)查報(bào)告”卻向人們揭示著這樣慘烈的現(xiàn)實(shí)：通過對恢復(fù)高考以來1100多名“高考狀元”的調(diào)查，“狀元”畢業(yè)后職業(yè)發(fā)展較少出類拔萃，職業(yè)成就遠(yuǎn)低社會(huì)預(yù)期。這是向多年來對狀元佳話迷信不已的人們，一次警醒似的撞擊，但它卻不足以顛覆人們對狀元路徑的美好想象，也是高考成功帶來人生坦途的路徑想象。

　　很大程度上，人們更愿固執(zhí)地將高考的成功當(dāng)做人生的成功，這似乎可歸結(jié)為民眾的普遍短視，但卻更映照出普通民眾向上通道的逼仄。逼仄到人們只有通過這樣一條唯一的路徑，遙望他們眼中的成功，哪怕這里充斥著羅彩霞們遭遇的權(quán)力鏈條，哪怕這里有著舞弊的黑暗，甚至在幸運(yùn)地?cái)[脫各種權(quán)力與黑暗之后，學(xué)子們依然還要遭遇“畢業(yè)即失業(yè)”的就業(yè)困境，人們?nèi)匀慌d致勃勃地談?wù)撝�這條道路上榜樣樹立的成功學(xué)，只因這個(gè)社會(huì)成功的道路太過逼仄。于是，盡管各地教育部門三令五申不允許炒作狀元，對狀元的圍追堵截卻一年也沒有少過，甚至衍生出愈發(fā)猛烈之勢。李 妍