中國(guó)期刊網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)一篇比“史上最牛碩士論文抄襲”還要牛的論文抄襲事件，除了“致謝”不一樣外，兩篇論文的標(biāo)題、中英文摘要、中英文關(guān)鍵詞、內(nèi)容、注釋、參考文獻(xiàn)一字不差。(6月1日 中國(guó)青年報(bào))

　　被封為“史上最牛碩士論文”還使用了替換，而“更牛碩士論文”連替換都省去了，真是光天化日，明目張膽，不知廉恥。更讓人震驚的是“最牛碩士”和“更牛碩士論文”都入選了“中國(guó)優(yōu)秀碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù)”，最讓人震驚的是它們有恰巧被人搜到。它讓人們對(duì)這個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)的權(quán)威性產(chǎn)生了質(zhì)疑，如果進(jìn)行普查和深挖，說(shuō)不定下面就是冰山。

　　有觀點(diǎn)認(rèn)為碩士論文抄襲是學(xué)生道德缺失，其實(shí)是研究生培養(yǎng)機(jī)制有問(wèn)題。有學(xué)生考研就是為了逃避就業(yè)，拿“碩士學(xué)位” 這塊敲門(mén)磚找工作。好不容易費(fèi)九牛二虎之力考上了，又不專(zhuān)心讀書(shū)學(xué)習(xí)，混混兩三年要畢業(yè)了才發(fā)現(xiàn)工作也難找，于是又專(zhuān)心投入找工作了，全無(wú)心思做學(xué)位論文！更為危險(xiǎn)的是這種連鎖反應(yīng)已經(jīng)開(kāi)始向博士蔓延。對(duì)學(xué)校來(lái)說(shuō)，研究生可以帶來(lái)一定的經(jīng)濟(jì)效益，增加碩士點(diǎn)，能招多少招多少，最后一個(gè)碩士生導(dǎo)師帶五、六個(gè)研究生。導(dǎo)師也有自己的科研任務(wù)，自然管不了這么多研究生，于是開(kāi)始放羊。兩、三年后研究生畢業(yè)了，導(dǎo)師不會(huì)太為難學(xué)生，做個(gè)老好人，畢業(yè)論文得過(guò)且過(guò)了。所以高校在研究生錄取、培養(yǎng)和畢業(yè)把關(guān)這三個(gè)層面上都應(yīng)該反思。

　　追查碩士論文抄襲責(zé)任時(shí)，不能只是取消學(xué)生的碩士學(xué)位，還應(yīng)該追究相關(guān)導(dǎo)師、碩士點(diǎn)和學(xué)校的連帶責(zé)任。誰(shuí)說(shuō)檢查出“最牛碩士論文”和“更牛碩士論文”抄襲很難，鬼都知道他在說(shuō)瞎話(huà)。把論文題目輸入中國(guó)期刊網(wǎng)等論文搜索引擎，只要幾秒鐘的時(shí)間就可以找到真正的李鬼，可是為什么導(dǎo)師們沒(méi)有做？也許導(dǎo)師比較忙，可碩士點(diǎn)和學(xué)校也負(fù)有核實(shí)碩士論文的義務(wù)。抄襲事件一發(fā)生，就收回碩士學(xué)位，然后導(dǎo)師、碩士點(diǎn)和學(xué)校將責(zé)任推的一干而盡，并不能從根本上解決問(wèn)題。只有用嚴(yán)厲懲戒的壓力讓高校這一方承擔(dān)起核查論文真實(shí)性的責(zé)任，才能從根本上杜絕碩士論文、博士論文造假。

　　曾經(jīng)的浙大“賀海波剽竊事件”讓浙大很受傷，其違規(guī)成本不可估量。浙大校長(zhǎng)楊衛(wèi)在賀海波剽竊事件后提到“學(xué)術(shù)造假是一輩子的事情，總有一天會(huì)被發(fā)現(xiàn)�！闭愦笤诖耸录�后，對(duì)教師和研究生準(zhǔn)備發(fā)表的論文全部要進(jìn)行登記和審查，效果顯著。因此，筆者認(rèn)為抓研究生論文抄襲從學(xué)校入手，完善研究生培養(yǎng)機(jī)制和研究生論文管理與處罰機(jī)制才是正道。

　　作者：豐平