本報訊 記者陳學敏報道：日前，廣州市高中綜合實踐活動課程教學研討會在廣州市第六中學舉行，六中綜合實踐科組長宋建陵在介紹綜合實踐活動課程時表示：綜合實踐教師在科研創(chuàng)新方面大有可為。高中生參加綜合實踐課程，不但可以提高自身的綜合素質(zhì)，還有可能獲得保送上大學或加分的機會。

　　記者了解到，目前六中通過綜合實踐活動形式的科研創(chuàng)新已涉及到物理、化學、生物、地理等領域，且課題貼近生活。他們的“生物學創(chuàng)新實驗”已經(jīng)聞名全國，“信息學實踐活動”連續(xù)十年名列全省前茅。

　　據(jù)六中校長劉建祥介紹，六中創(chuàng)造性地將綜合實踐活動融合到本校特色課程中，實行“五定”(定教師、定場地、定時間、定內(nèi)容、定學生)，學校定期檢查和考核，以確保學生的綜合素質(zhì)得到提高。在綜合實踐活動中，有學生想到像保護大熊貓一樣，用生物組織培養(yǎng)來人工繁殖瀕危植物，通過野外回歸實驗，擴大組培植物的栽種面積，進而達到保護瀕危植物的目的，該研究項目獲得了省創(chuàng)新大賽一等獎。