本報訊(記者/劉靜郭長榮通訊員/田禾)“我想開一家咖啡連鎖公司”、“我想辦一間公益學(xué)校”……面對較為嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，天河區(qū)采取多種措施幫助應(yīng)屆大學(xué)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)。日前，天河區(qū)高校公益創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練營在華南師大和華南農(nóng)業(yè)大學(xué)同時開課，計劃下月將在暨南大學(xué)和廣東技術(shù)師范學(xué)院開課。

　　低年級學(xué)生熱衷創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)

　　記者在開營儀式上了解到，和以往不同的是，越來越多低年級學(xué)生熱衷創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。來自華南師大、暨南大學(xué)、華南農(nóng)大和廣技師院4所高校的200多名學(xué)生中，超過七成是大一、大二和研一的學(xué)生。

　　天河區(qū)勞動和社會保障局就業(yè)訓(xùn)練中心的馮文虹老師告訴記者，前不久在華南理工大學(xué)舉行的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)中，低年級學(xué)生報名也十分踴躍，但考慮到照顧高年級學(xué)生，便沒有招低年級學(xué)生，這次培訓(xùn)是在6月舉行，高年級學(xué)生臨近畢業(yè)了，便不再加以限制。

　　華南師大計算機(jī)專業(yè)大二的林同學(xué)告訴記者，他和同宿舍的其他3人都報名參加了，“看到師兄師姐就業(yè)那么難，想早點(diǎn)過來學(xué)習(xí)，或許多一條出路。”林同學(xué)想在IT行業(yè)創(chuàng)業(yè)，但只是初步想法，“這得看看培訓(xùn)的結(jié)果，也可能在培訓(xùn)中發(fā)現(xiàn)自己其實并不適合創(chuàng)業(yè)”。

　　有想法卻不知如何創(chuàng)業(yè)

　　和林同學(xué)持相近看法的學(xué)生很多，暨南大學(xué)研究生一年級的李同學(xué)表示，報名參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)并不一定畢業(yè)后就會去創(chuàng)業(yè)，“我對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)及其相關(guān)法規(guī)政策十分不了解，想更多地了解這方面知識，參加培訓(xùn)是個不錯的選擇�！庇浾咴诂F(xiàn)場采訪的數(shù)位學(xué)生都坦言自己對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)及其相關(guān)優(yōu)惠政策等不熟悉。

　　華南師大中文系大四學(xué)生楊帆告訴記者，他想開中國最大的咖啡連鎖店�？墒钱�(dāng)記者問他如何去做，怎么讓其他商家加盟到他的咖啡連鎖店時，他顯然沒有準(zhǔn)備好。記者在采訪中發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)場為數(shù)眾多的學(xué)生大都只是停留在“有想法”的層面上。

　　大學(xué)生創(chuàng)業(yè)最缺經(jīng)驗和資金

　　馮文虹老師告訴記者，從華南理工大學(xué)三期的培訓(xùn)中可以看出，大約只有一半?yún)⒓优嘤?xùn)的學(xué)生對創(chuàng)業(yè)及其相關(guān)知識感興趣，“只有不到1/3的學(xué)生能堅持上到最后。”馮老師認(rèn)為，沒有堅持下來的學(xué)生中有一些可能是在上課過程中發(fā)現(xiàn)自己并不適合創(chuàng)業(yè)，“能夠在培訓(xùn)中發(fā)現(xiàn)自己是否適合創(chuàng)業(yè)，這是很大的收獲，至少不用浪費(fèi)時間白忙活。”

　　“短暫的培訓(xùn)期是很難讓你真正學(xué)會怎么去創(chuàng)業(yè)的，它只是告訴你創(chuàng)業(yè)是怎么一回事，具體操作是需要實踐和經(jīng)歷去豐富的�！瘪T老師說，“困擾大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的兩大難題是經(jīng)驗和資金�！焙芏鄥⒓优嘤�(xùn)后的學(xué)生并沒有放棄創(chuàng)業(yè)的想法，但為了保險起見，他們選擇去自己想創(chuàng)業(yè)的行業(yè)中工作一段時間。

　　據(jù)了解，本次公益性創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練營將在華南師大、暨南大學(xué)、華南農(nóng)大和廣東技術(shù)師范學(xué)院各舉辦一期，每期約4個星期，每星期上4至5個半天的培訓(xùn)課程，主要對學(xué)生進(jìn)行GYB(產(chǎn)生你的企業(yè)想法)、SYB(創(chuàng)辦你的企業(yè))的培訓(xùn)。培訓(xùn)期間實行互動教學(xué)，鼓勵學(xué)員提出自己的創(chuàng)業(yè)計劃書，并由專家進(jìn)行審定，同時利用互聯(lián)網(wǎng)手段進(jìn)行跟蹤輔導(dǎo)，為青少年創(chuàng)業(yè)提供法律援助、政策咨詢和導(dǎo)師服務(wù)，幫助其了解創(chuàng)業(yè)政策環(huán)境和社會氛圍。培訓(xùn)合格者將獲得由勞動和社會保障部和國際勞工組織聯(lián)合頒發(fā)的創(chuàng)業(yè)者培訓(xùn)合格證書。訓(xùn)練營活動將持續(xù)至12月份。