重慶市2009年高考有36名考生保送進(jìn)入北京大學(xué)、清華大學(xué)(見本報(bào)8日20版報(bào)道),那么,在其他考生正為備考而沖刺的時(shí)候,這些保送生在干什么呢?前日,記者采訪了巴蜀中學(xué)的三位高三畢業(yè)生,他們的生活有些另類。
故事一 惡補(bǔ)音樂學(xué)彈吉他
劉令琦被保送進(jìn)北京大學(xué)工商管理類專業(yè),前日早上吃過早飯,他背著新買的吉他外出去上音樂課。
“上高中以來(lái),我?guī)缀鯖]怎么上過音樂課,我想學(xué)習(xí)吉他好好惡補(bǔ)一下!眲⒘铉嬖V記者,現(xiàn)在不用待在教室里天天做題備戰(zhàn)高考了,有了較充足的時(shí)間,學(xué)習(xí)一些考試學(xué)科以外的新東西。
2月中旬,獲得過全國(guó)奧數(shù)一等獎(jiǎng)的劉令琦一路過關(guān)斬將,在北大保送生筆試考試和面試中表現(xiàn)出眾,最終獲得了保送資格。他向父母提出了一個(gè)請(qǐng)求,想學(xué)習(xí)一門樂器,于是父母送他一把吉他。
“我現(xiàn)在還是以學(xué)習(xí)為主,但主科不是數(shù)理化,而是音樂和英語(yǔ)的口語(yǔ)交際。”劉令琦給自己制訂了一張新課表,每周一到周五上午在家自學(xué)高等數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)編程;下午到新東方上3個(gè)小時(shí)的英語(yǔ)口語(yǔ)課程;晚上學(xué)習(xí)一小時(shí)吉他。
劉令琦自學(xué)吉他從“哆來(lái)咪”識(shí)譜開始練習(xí)基本指法,因自學(xué)起來(lái)進(jìn)展不大,這兩天找了個(gè)專教彈吉他的音樂老師,又給自己周末加了兩節(jié)音樂課。
住在巴蜀中學(xué)附近,劉令琦還時(shí)常回校協(xié)助老師為其他同學(xué)服務(wù)!八麄兓旧厦恐芏加心M考,有時(shí)老師來(lái)不及改卷就會(huì)通知我們保送的同學(xué)幫忙改考卷。
故事二 社會(huì)實(shí)踐做家教
丁浩鈺的家在萬(wàn)州,因?yàn)閶寢屧谥鞒谴蚬ぃ槐K捅贝筇煳膶W(xué)專業(yè)后,這段時(shí)間一直住在南橋寺舅舅的家做社會(huì)實(shí)踐———家教。
前日中午丁浩鈺上完課,給記者談起做家教的感受。
“以前我上學(xué)時(shí)從來(lái)沒請(qǐng)過家教,自己也是第一次當(dāng)家教!倍『柒曊f(shuō)之所以當(dāng)家教是因親戚朋友的盛情難卻!奥犝f(shuō)我被保送上北大后,媽媽和舅舅的同事朋友就希望我能幫他們小孩補(bǔ)習(xí)功課,我覺得這是一次自己社會(huì)實(shí)踐的好機(jī)會(huì),掙錢多少并不重要!
雖然自己不用上課了,可丁浩鈺的時(shí)間仍被上課排得滿滿的。他現(xiàn)在固定給兩位同學(xué)當(dāng)小老師,一位學(xué)生跟他同上高三,因?yàn)橄肟继崆芭未髮W(xué),父母為他請(qǐng)來(lái)丁浩鈺當(dāng)小老師,進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo);另一位是初二的學(xué)生,“他們都住在舅舅家附近,周一到周五我到高三那位同學(xué)家里給他講題,周六就去初二那位小同學(xué)家里為他補(bǔ)習(xí)!倍『柒曊f(shuō),除了幫這兩位同學(xué)上課,平時(shí)有時(shí)間也輔導(dǎo)上小學(xué)的表妹、表弟學(xué)習(xí)。
在做家教之余,丁浩鈺還新買來(lái)大學(xué)高等數(shù)學(xué)教材,一有空就看看,看累了也會(huì)在電腦上玩會(huì)兒魔獸爭(zhēng)霸等小游戲放松一下!巴砩弦话11點(diǎn)睡覺,像《探索發(fā)現(xiàn)》、《百家講壇》我都不會(huì)錯(cuò)過的!倍『柒曊f(shuō)。
故事三 每天長(zhǎng)跑4000米
學(xué)習(xí)秘訣 保送生喜歡提前預(yù)習(xí)
巴蜀中學(xué)高三學(xué)生王浩源讀書比較早,1992年出生的他在高三學(xué)生中年紀(jì)算小的,他獲得的是清華大學(xué)制造自動(dòng)化與測(cè)控技術(shù)專業(yè)保送資格。
“爸爸說(shuō)有強(qiáng)壯的身體才能在學(xué)業(yè)上取得更大的成績(jī)!鼻叭眨≡谖渎〉耐鹾圃丛陔娫捴懈嬖V記者,雖然沒有備戰(zhàn)高考的壓力,但他每天有一項(xiàng)重要的安排,早上6:20起床,在爸爸的帶領(lǐng)下完成4000米長(zhǎng)跑。
王浩源的父親是一位老師,在家里對(duì)他經(jīng)常進(jìn)行一些潛移默化的教育!拔冶槐K颓迦A后,爸爸送了我一本政治方面的書《中國(guó)不高興》。”王浩源說(shuō),這段時(shí)間在家里他看得最多的書有三本,一是父親推薦的《中國(guó)不高興》,還有就是大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)詞匯和《數(shù)學(xué)分析》。
本報(bào)記者 黃曄
丁浩鈺:北大保送生丁浩鈺告訴記者,在高中獲得全國(guó)數(shù)學(xué)奧賽一等獎(jiǎng),這和自己養(yǎng)成提前預(yù)習(xí)的習(xí)慣分不開。從那一年起,每學(xué)期寒暑假丁浩鈺都會(huì)千方百計(jì)找到下一學(xué)期的教材,特別是喜歡的數(shù)學(xué),經(jīng)常是一個(gè)假期自己通讀好幾遍。
王浩源:巴蜀中學(xué)高三32班的秦老師告訴記者,“王浩源中考是武隆縣的第一名,但進(jìn)入高中后的第一次摸底考試只排在約200名!鼻乩蠋熣f(shuō),王浩源的成功還取決于學(xué)習(xí)上永不言敗、自信的心態(tài)。
劉令琦:高三一診考試排名巴蜀中學(xué)理科年級(jí)第一,進(jìn)入全市前10名。他告訴記者,因?yàn)橐恢睂?duì)學(xué)習(xí)很感興趣,所以一直都學(xué)得很輕松,一點(diǎn)不累。
本報(bào)記者 黃曄
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