本報訊記者 范彥萍 “當心我讓芙蓉姐嫁給你！”“裝A裝C莫裝(A+C)/2�。　薄�…這些語言或許讓你一頭霧水，卻恰恰是網(wǎng)絡流行語，更令人憂心的是，如今越來越多的學生們對這些不文明，甚至低俗的網(wǎng)絡語言信手拈來，線上學，線下用。今年初，全國開展整治互聯(lián)網(wǎng)低俗之風專項行動，專家更直言青少年是網(wǎng)絡低俗的最大受害者。昨天，由團市委、中國青年網(wǎng)等主辦的“抵制網(wǎng)上低俗之風”主題班會活動在上海市曹楊二中和長寧區(qū)愚園路第一小學開展，趁著抵制之風掃蕩網(wǎng)絡惡俗對校園文化的惡劣影響。

　　“今天是2月26日星期四，歡迎收看《新聞聯(lián)播》�！痹诓軛疃�中，學生們自編自導演起了情景劇，像模像樣地過了把主播癮，播報多個沉溺網(wǎng)絡以致身心不健康的案例，臺下的學生們一邊笑一邊感嘆，“中毒太深啊。”

　　據(jù)調(diào)查，幾乎所有的學校都擁有自己的百度貼吧，而貼吧的匿名性讓這個平臺成為了“謾罵老師”最好的地方。昨天，學生們也生動演了一出名為《討論范老師十大罪狀》的“網(wǎng)絡批斗會”。“我們班的范老師腦子有問題，上課賊愛瞎扯淡。”“人家上課有激情，你懂什么��？”“他還老是給學生設陷阱！”……互拍“板磚”后，網(wǎng)友小豆子批評到，“你們不分青紅皂白在這里罵人。“

　　曹楊二中的高一學生黃丹妮告訴記者，自編自導情景劇這種生動的形式，比單純的說教效果要好很多，同學們在笑聲中得到了教育。

　　“通過同伴教育，學生們能進行反思，從而能鑒別網(wǎng)上的丑與美，管好自己，學會慎獨。”該校班主任章老師則告訴記者。