昨日在省人才市場，記者遇到一位大四女生劉晨曦，她這兩年來一直跑留學市場，也通過了托福和GMIT的考試，準備申請美國的學校，現(xiàn)在她改變了主意，準備把投到美國學校讀碩士的四五十萬元錢，先拿來創(chuàng)業(yè)。小劉說，“我在招聘會現(xiàn)場是搞調(diào)研，看看大學生的平均月薪有多少，一個個攤位問下來，基本上在1500— 2000元左右，要我賺回留學的這筆費用，要等到何年何時？所以我準備先創(chuàng)業(yè)�！�

　　在此之前，小劉曾在一些公司實習，做網(wǎng)絡(luò)營銷工作。她認為自己有這方面經(jīng)驗，可以和一個開廣告代理公司的朋友合作創(chuàng)業(yè)�！斑@是我感興趣的事，希望苦干兩年能買車。”小劉毫不掩飾自己的憧憬。

　　應對就業(yè)寒冬，不少學生希望參加高校各類創(chuàng)業(yè)大賽，以此吸引風險投資或政策資助，闖出一條創(chuàng)業(yè)路。像新一年的浙江省“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)大賽即將啟動，每年能吸引全省3萬多名大學生投身各類創(chuàng)賽活動，經(jīng)過層層選拔，每年大約有20～30支團隊能夠吸引創(chuàng)業(yè)投資的意向或?qū)嵸|(zhì)性投資，最終走上真正創(chuàng)業(yè)的道路。

　　然而要想創(chuàng)業(yè)，并非想像中那么容易。據(jù)浙江大學管理學博士、杭州市大學生創(chuàng)業(yè)俱樂部指導老師柳宏志根據(jù)自己的帶團調(diào)查，發(fā)現(xiàn) 90%以上的畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)“虎頭蛇尾”而失敗，最終能存活下來的僅10%左右。像創(chuàng)辦“E都市”、“69房產(chǎn)聯(lián)播”的孫海濤、創(chuàng)辦中國博客網(wǎng)的胡之光、創(chuàng)辦杭州拎包客移動之家的華杰等，都是“浙江省大學生創(chuàng)業(yè)之星”。他分析，大部分學生參加創(chuàng)賽還是從事創(chuàng)業(yè)活動，由于經(jīng)驗不足和能力不強，存在著4大瓶頸：

　　商業(yè)模式≠贏利模式。許多創(chuàng)業(yè)團隊由于尋找不到好的客戶價值創(chuàng)新模式和業(yè)務(wù)實現(xiàn)模式，其商業(yè)贏利模式也就變得絲毫不清晰甚至沒有價值了。這是許多創(chuàng)業(yè)團隊失敗的原因。

　　缺乏明晰的發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃。

　　缺乏有效的創(chuàng)業(yè)融資策略。創(chuàng)業(yè)團隊常常犯的最大錯誤就是由于資金不足，而將創(chuàng)業(yè)投資作為第一大股東來融資。實際上，創(chuàng)業(yè)投資要以參股享受投資收益為原則。

　　缺乏有效的創(chuàng)業(yè)風險防范，包括技術(shù)風險、市場風險、投資風險、政策風險等。

　　大四學生開電腦工作室利潤略比打工強

　　大四男生李龑斌—— “幫幫”工作室的負責人，在杭州師范大學的電腦圈里有著不小的名氣，大家買配件修電腦都會去找他。

　　他前些時候在阿里巴巴實習時，已打定主意畢業(yè)后把所有精力都放到創(chuàng)業(yè)上去了�！拔以诘哪莻�部門有70多個實習生，能被留用的機會渺茫，而且就算留用每個月幾千塊錢，我相信我自己出來做也能掙到這些錢的�！�

　　李龑斌很會說話，大一就用自己的機智，用兩年的時間，零首付免息分期購“忽悠”到一臺價值6000元的電腦。“我去市區(qū)找買電腦的，我直接和他說，你能不能分期付款賣給我一臺電腦。我現(xiàn)在沒錢但是手上掌握很多資源，我可以介紹同學過來�！焙髞�，李龑斌班里男生的電腦，除了自己家里有帶的，其他20多臺都是他幫忙配的�！拔耶敃r把身份證和學生證的復印件都押在那里。這只能算是他的一種長線投資吧。”

　　學電子商務(wù)專業(yè)，卻經(jīng)常在金沙數(shù)碼港免費幫忙，積攢了足夠的電腦經(jīng)驗。開電腦店的想法來自他的痛苦經(jīng)歷：“我的電腦買來沒多久，顯卡就壞了，出現(xiàn)了花屏。電腦店讓我把電腦從下沙抬到市區(qū)檢測一下。結(jié)果那天擠在公交車上，覺得實在不方便。”于是就想，也許會有學生希望在自己學校邊上就能解決這種問題。

　　正好這時，杭州師范大學舉辦了“贏在師大”比賽，他借這個機會把自己的想法變成了創(chuàng)業(yè)計劃書，并且獲得了名次。從比賽到創(chuàng)業(yè)，當中有很多干擾。

　　但他堅持下來，開公司，要蓋9個章，他整整跑了一個星期，終于拿出了營業(yè)執(zhí)照。資金最缺時，他硬著頭皮去找學生處老師要錢，“有個老師居然私人贊助了5000元，我的第一次創(chuàng)業(yè)才得以繼續(xù)�！�

　　創(chuàng)業(yè)半年多，李龑斌已經(jīng)收回了成本，而且他說預計2009年利潤還可以，比給單位打工強，但是因為沒有資金，不能擴大業(yè)務(wù)，只能維持在一個店面，這讓他很頭疼。

　　校園BBS上有商機 為創(chuàng)業(yè)誤了學位

　　“有時只有偏執(zhí)才能成功”。浙江工商大學的倪彬斌就是這么一個有些偏執(zhí)的人，為了創(chuàng)業(yè)他把大四的學費都扔了進去，因為掛科太多，他沒拿到學位。他沒有找工作，寧愿待在學校邊的一個出租房繼續(xù)他的創(chuàng)業(yè)夢，他所堅持的是在外人眼中只是一個論壇，一個普通得不能再普通的校園論壇……

　　在浙江工商大學上過網(wǎng)的學生，就一定知道學校最大內(nèi)網(wǎng)“熱力商大”的管理員BINBIN。倪彬斌的網(wǎng)絡(luò)ID正是BINBIN。

　　從一位學長手上接手“熱力商大”管理員的工作時，倪彬斌還只是一個普通大一學生，沒有自己的電腦，也不懂論壇程序，更沒有接觸過校園論壇推廣。但他覺得校園論壇一定能做成，因為學生們需要。

　　于是倪彬斌開始惡補這方面的知識，用自己的電腦當服務(wù)器，花自己的錢去做維護，有學長說，“你這個論壇肯定做不下去�！蹦弑虮蟊镏�一股勁干，一年多，他的“熱力商大”就火起來了，同時在線幾千人，幾乎每個商大的學生都會在上面逛。

　　由于學校上網(wǎng)資費的下調(diào)，學生們可以上外網(wǎng)了，這對當時靠校內(nèi)用戶火起來的“熱力商大”是個很大打擊，但倪彬斌沒想過放棄，今年，他和學校合作請到了GOOGLE公司的李開復博士到浙江工商大學開講座。因為重視積累人脈，對論壇發(fā)展有好處。

　　“離校一年里，分文未賺，壓力甚緊。第二年開始奮起直追，生活逐漸改善�！蹦弑虮笳f他能夠養(yǎng)活自己，他搞了幾次學生的空調(diào)團購，又接了一份駕校中介的活，“去年通過我這里介紹了幾百個學生學車，雖然一開始虧了點，后來就有經(jīng)驗了，賺錢沒想像中那么難�！�

　　2009年倪彬斌想法很多：想做一個選修課的排行統(tǒng)計，這對學生的學業(yè)幫助很大；大四畢業(yè)書籍、物品帶不走的很多，我想弄一個物物交換或跳蚤市場，這也是學生迫切需要的；我還會找些志同道合的人加入進來，尋求更多的合作，創(chuàng)業(yè)離不開團隊和合作……

　　去高級寫字樓挨個兒發(fā)問卷先做市場調(diào)查，再創(chuàng)業(yè)

　　這個叫做“草根星火”的創(chuàng)業(yè)團隊有9名成員，全部是杭州師范大學阿里巴巴商學院的學生，取名意為：草根相聚可以燃起燎原之火。

　　這個團隊專做網(wǎng)絡(luò)快餐，為杭州市數(shù)量龐大和工作繁忙的上班族提供專業(yè)、衛(wèi)生的快餐和人性化的網(wǎng)絡(luò)訂餐服務(wù)。為了獲得第一手資料，他們深入黃龍商圈的高級寫字樓，挨個兒到各個公司發(fā)放問卷。隊長陳志強告訴記者，有的公司很配合，熱情地填寫了問卷；有的公司很冷漠，那里的員工連頭都不抬；還有的公司干脆把他們給轟了出來……

　　“我們每天晚上開QQ會議，整理分析調(diào)研資料，小組成員互相鼓勵。創(chuàng)業(yè)過程中最大挑戰(zhàn)就是迎接不斷出現(xiàn)的變化。政策、市場、環(huán)境、技術(shù)進步、家庭、情感、心態(tài)、健康、人際關(guān)系等都會不同程度影響創(chuàng)業(yè)的進程，但危和機并存，成功和失敗纏繞著我們的左右臂�！�

　　想創(chuàng)業(yè)的看過來

　　記者從我省人事部門獲悉，目前，我省高校畢業(yè)生每年直接投身創(chuàng)業(yè)的人數(shù)大約在2000人，約占全省普通高校畢業(yè)生就業(yè)人數(shù)的0.45%，這在全國屬于領(lǐng)先地位。

　　各級政府對大學生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策主要體現(xiàn)在免除相關(guān)費用和實行貸款貼息上，畢業(yè)兩年內(nèi)創(chuàng)業(yè)的大學生可以享受。如，對從事個體經(jīng)營的高校畢業(yè)生，除國家限制的行業(yè)外，從工商部門注冊登記之日起3年內(nèi)免交有關(guān)登記類、證照類和管理類收費。對自主創(chuàng)業(yè)、自謀職業(yè)的高校畢業(yè)生，如果自籌經(jīng)費不夠，可以向當?shù)亟?jīng)辦銀行申請2萬至5萬元、貸款期限一般不超過兩年的小額擔保貸款；到期還款的，由當?shù)刎斦�給予50%的貼息。

　　浙江省還將創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新主體的培養(yǎng)前移至大學校園，并設(shè)立了數(shù)額為1億元的大學生科技創(chuàng)新基金，每年利用產(chǎn)生的利息，資助在校大學生的1000個科技項目，并且允許創(chuàng)新活動失敗，以支持全省大學生開展科技創(chuàng)新活動。

　　而杭州市對畢業(yè)后兩年內(nèi)自主創(chuàng)業(yè)的大學生則推出商業(yè)貸款貼息和項目無償資助兩種資助形式，自主創(chuàng)業(yè)的大學生可以選擇申請其中的一種資助形式。商業(yè)貸款給予50%貼息，最高額度為1萬元。項目無償資助針對有具體創(chuàng)業(yè)項目并具有可行性的大學生，分為2萬元、5萬元、8萬元、10萬元、 20萬元5個等級。

　　從今年開始，杭州市又將高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)資助政策延伸到在杭高校的在校大學生。為鼓勵大學生創(chuàng)業(yè)，杭州市還設(shè)立了“青年創(chuàng)業(yè)基地 ”，向創(chuàng)業(yè)青年提供免兩年房租的精裝修辦公用房。創(chuàng)業(yè)大學生還可以優(yōu)惠的條件得到“杭州市高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)資助資金”、“星巢青年創(chuàng)業(yè)工程基金”及 “1000萬金都創(chuàng)業(yè)基金”等資金的扶持。