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    邊買年貨邊打算盤 另類寒假作業(yè)讓學(xué)生樂(lè)在其中
2009年01月20日 14:32 來(lái)源:解放網(wǎng)-新聞晚報(bào) 發(fā)表評(píng)論  【字體:↑大 ↓小
學(xué)生在勞技中心學(xué)模擬駕駛 攝影 蔡華
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  坐上“模擬駕駛儀”當(dāng)一回司機(jī);與家長(zhǎng)一同列清單,貨比三家購(gòu)年貨學(xué)理財(cái)……區(qū)別于以往抄抄寫寫的書面作業(yè),今年寒假,滬上不少學(xué)校都紛紛推出個(gè)性化作業(yè),“提高動(dòng)手能力”、“與社會(huì)接軌”、“迎世博”成為另類寒假作業(yè)的亮點(diǎn)。

  模擬駕駛學(xué)習(xí)交規(guī)

  “請(qǐng)系好安全帶,車輛起步時(shí),踩下離合器踏板,并將變速器切換為1檔……”近日,盧灣區(qū)高級(jí)中學(xué)高一學(xué)生來(lái)到區(qū)勞技中心的模擬駕駛教室,坐上電腦控制的11仿真“模擬駕駛儀”,體驗(yàn)一把做司機(jī)的感覺(jué)。

  “高速公路到了,車距相應(yīng)要拉大,正常路況下車速保持90-100碼!、“山區(qū)爬坡要防止起步后溜!”……現(xiàn)場(chǎng),記者看到,電腦屏幕上實(shí)時(shí)模擬各種交通路況,考查學(xué)生的應(yīng)急反應(yīng),老師在一旁指導(dǎo)并糾正學(xué)生的操作錯(cuò)誤。

  盧灣區(qū)勞技中心校長(zhǎng)廖清介紹說(shuō),通過(guò)體驗(yàn)?zāi)M駕駛,保證讓初學(xué)級(jí)的菜鳥在一個(gè)多小時(shí)內(nèi)就能快速體驗(yàn)駕駛的樂(lè)趣。整個(gè)模擬過(guò)程中還貫穿著交通法規(guī)的考察,駕駛速度過(guò)快,電腦立即提示并自動(dòng)扣分;兩車相撞后,電腦也會(huì)提醒“您撞車了,請(qǐng)注意駕駛安全!”,給你一個(gè)“停牌警告”。

  在勞技中心,學(xué)生還參與了數(shù)碼攝影、布藝制作等實(shí)用課程!斑@樣的寒假作業(yè)很新鮮又實(shí)用,春節(jié)快要到了,我想用剛買的數(shù)碼相機(jī)拍一張全家福,但老是出現(xiàn)手抖現(xiàn)象,正好請(qǐng)教下老師!薄ⅰ袄蠋熃涛覀冏鰰r(shí)下最流行的環(huán)保袋,拎去超市購(gòu)物最方便!薄瓕W(xué)生們紛紛沉浸在動(dòng)手的快樂(lè)中。

  邊買年貨邊打“算盤”

  這個(gè)寒假,西南模范中學(xué)的同學(xué)們要和父母一起進(jìn)行購(gòu)買年貨大行動(dòng)。該校劉德駿老師介紹說(shuō),這項(xiàng)特殊的寒假作業(yè)就是用相機(jī)、DV記錄與家人購(gòu)置年貨的過(guò)程,體驗(yàn)理財(cái)?shù)臉?lè)趣。

  “過(guò)年商場(chǎng)都在打折,衣服滿300送300,媽媽買了2條褲子900多元,還用贈(zèng)券給我買了一雙阿迪達(dá)斯的鞋子和外套。我覺(jué)得很劃算,相當(dāng)于打?qū)φ!”聊起“省錢招數(shù)”,初一學(xué)生顏思啟已頗得媽媽“真?zhèn)鳌保百?gòu)物返券”、“折上折”……這幾天,小顏充當(dāng)媽媽的小計(jì)算器,口算能力突飛猛進(jìn),“不算不知道,折扣也大有學(xué)問(wèn)啊!”小顏感慨說(shuō)。

  而隆怡璐同學(xué)則準(zhǔn)備明天與父母一起去購(gòu)置年貨,他們已列好購(gòu)物清單:送表妹的糖果、送長(zhǎng)輩的保健品……“媽媽的省錢法寶是購(gòu)物時(shí)要貨比三家,挑選價(jià)格實(shí)惠質(zhì)量又好的年貨。”隆怡璐說(shuō)。

  迎世博、傳統(tǒng)文化成“主角”

  虹口區(qū)廣靈路小學(xué)設(shè)計(jì)的寒假作業(yè)也十分“好玩”,又別有用意。學(xué)校讓同學(xué)們利用出門游玩的機(jī)會(huì)品嘗上海美食,并用相機(jī)或畫筆記錄下來(lái),繪制一副世博小吃地圖。校長(zhǎng)孫愛(ài)軍表示,在迎世博期間,讓孩子們關(guān)注家鄉(xiāng)小吃,培養(yǎng)對(duì)傳統(tǒng)文化的了解和熱愛(ài)。

  盧灣區(qū)第二中學(xué)小學(xué)三年級(jí)馬逸晨則忙著做過(guò)年燈籠。馬逸晨的爸爸介紹:“孩子這幾天一直琢磨怎么做燈籠,一會(huì)兒上網(wǎng)查資料,一會(huì)兒跑來(lái)問(wèn)我,把賀卡糊起來(lái)做燈籠。”馬逸晨的爸爸十分的支持,他表示說(shuō)希望孩子可以通過(guò)這種方式更了解中國(guó)的傳統(tǒng)文化以及一些節(jié)日的歷史淵源。

  中華路第三小學(xué)的老師給學(xué)生布置了一份特別的寒假作業(yè):制作一份“家庭檔案”,包括介紹一個(gè)傳統(tǒng)文化、拍一張關(guān)于傳統(tǒng)文化的照片、寫一篇日記。該校五年級(jí)的張名揚(yáng)選擇了“城隍廟的傳統(tǒng)文化”作為她的“家庭檔案”主題。為了完成好這份寒假作業(yè),上周末,她父母特意陪她一起逛城隍廟,在那拍了好多照片,有上海老飯店前銅做的水壺、九曲橋等。

  此外,世界外國(guó)語(yǔ)中學(xué)、上海市教科研實(shí)驗(yàn)小學(xué)等不少學(xué)校還發(fā)起了給災(zāi)區(qū)小伙伴寫一封信或寄賀卡的活動(dòng),“與災(zāi)區(qū)師生心連心,話友誼”新春通信活動(dòng)架起川滬友誼之橋。

【編輯:侯冬華
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直隸巴人的原貼:
我國(guó)實(shí)施高溫補(bǔ)貼政策已有年頭了,但是多地標(biāo)準(zhǔn)已數(shù)年未漲,高溫津貼落實(shí)遭遇尷尬。
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