“最近太依賴網絡了。好不容易將QQ癮戒得差不多了，卻又陷入校內網的泥潭�？赡苁乾F(xiàn)實中的安全感和自信心嚴重缺乏了。被人關注的感覺實在太好了，真的。”今年大四的艾麗在日記中寫下這樣一段話。

　　即將畢業(yè)的艾麗已經在一家網絡公司上班。由于工作性質，艾麗每天都可以上網。艾麗說，每次上網，第一個打開的網頁肯定是校內網。登錄后進入“我的個人主頁”，瀏覽一下自己的點擊率，看看都有哪些人看過自己的頁面，有誰給自己留言、打招呼，或是對自己的日志發(fā)表評論。

　　艾麗說她喜歡那種被別人關注的感覺，每次看到自己的主頁點擊率上升時都會有種滿足感。“多個朋友，多份關注。”對于一些陌生的朋友要求加自己為好友時，艾麗也幾乎來者不拒。

　　像艾麗這樣喜歡“校內”的大學生不在少數(shù)。

　　“習慣了在這里溜達，習慣了在這里吹牛、交朋友、寫日記、分享心情�！睆拇笠幌聦W期在“校內”注冊開始，小美(化名)的這種習慣似乎演變成了一種“校內情結”。

　　“一天不上‘校內’，心里就惦記，總擔心錯過老同學的出現(xiàn)，或是錯過結識新朋友的機會。”小美說。

　　一名大三男生告訴記者，他的一個室友為賺點擊率，有時不惜花一個多小時逐個點擊別人的主頁。雖然他認為室友的做法純屬浪費時間，但室友卻樂此不疲�！盎蛟S他真的很喜歡從被別人‘關注’中得到的那種滿足感吧�！边@名男生說。

　　享受在真實的網絡中表達自我

　　“我并不怎么在乎別人是否真正‘關注’我寫的東西。我更喜歡分享真實地表達自我、釋放心情的那種快樂！”有著校園詩人雅稱的郝浩言語中透露出他是個性情中人。

　　郝浩說，他喜歡“校內”是因為其自由隨性，更因為其真實。校內網要求學生們用實名注冊，群體單一，空間相對純凈。郝浩告訴記者，自從大二上學期知道“校內”后，他就很少去新浪和學校家園網開通的博客了。有什么話第一個想到的就是到“校內”表達一下。

　　記者采訪中發(fā)現(xiàn)，不少大學生很喜歡在校內網這種真實的網絡中表現(xiàn)自我。

　　“校內網上的好友，很多都是自己的同學，或是學生社團組織的同事。因為彼此熟悉，大家平時都會關注彼此。盡管如此，很多話并不一定適合當面交流，這時，日志就成了自己自由傾訴的空間，長篇大論、三言兩語皆可�！贝蠖�的青青說，他經常會到一些同學、同事那(筆者注：“校內網”個人主頁)了解他們的思想動向，有好奇的成分，也有比較學習激勵自己奮發(fā)加油的因素，另外在心情暗淡的時候也渴望借“校內”這個平臺得到一些同學朋友的問候與關心。

　　剛剛工作一年的大寶，自三個月前成為“校內”的一員后，經常會把自己看到的一些有用或有趣的東西和朋友們“分享”，在“新鮮事”里看到別人發(fā)布的東西，只要喜歡，大寶也會查看一下，分享朋友們的信息或快樂。

　　一座回憶與溝通的橋梁

　　“老同學，好久沒有你的消息，沒想到在這里找到你，真開心！踩踩！”一天上“校內”時，文清看到這樣一條留言。原來，留言的是個高中同學，那個胖乎乎、戴眼鏡、成天笑呵呵、英文歌唱得很棒的男生。一種久違的感動溫暖著文清。那天，她從箱子里翻出高中畢業(yè)留影，挨個去回憶那段逝去的美好時光里的每一位老同學。盡管當初大家由于緊張備考很少交流，但即使看到沒怎么說過話的小李子，文清也覺得他其實很可愛。

　　當天晚上，文清又一次登錄校內網，對著照片后面的名字，在搜索欄里挨個找尋老同學。半個多小時，全班60多名同學，她一下子找到了近30個。原來大家都在“校內”“藏著呢”。那一晚，文清夢到了好多過去的美好日子。

　　“過去的交流，大都是平行線型的。而在校內網上，你可以實現(xiàn)交叉式的聯(lián)系。比如，通過你的好友的好友列表，你可以認識一些其他圈子的朋友�！贝髮氄f。

　　像大寶這樣把校內網當做一個擴大交際面的平臺的大學生很多。他們認為，“玩”“校內”能幫自己不少大忙。比如，想要出國，了解大學及專業(yè)等情況，可以直接在“校內網”搜索曾經或正在留學的師兄師姐，然后和他們聯(lián)系并進行咨詢交流。另外，還有很多像“英語中級口譯”、“考G考托”等圈子，只要加入就可以互相切磋學習。

　　接受采訪的時候，青青對記者說了這樣一件事：班上一個女生，平時大大咧咧，給人感覺絲毫不知上進。青青和寢室另外兩個女生都不是很喜歡她。但有一天，在這個女生的校內日志里看到的幾篇文字，讓青青徹底改變了對這個女生的看法。

　　“她這幾年，也并不是像我們曾經議論過的那樣不負責任。其實，她生活得也很不容易，而且也一直在努力�！鼻嗲嗾f，“也許是先入為主，讓我們對她的判斷出現(xiàn)誤差�！边@個發(fā)現(xiàn)對青青觸動很大。她告訴自己：以后不要對任何一個人妄下結論或輕率地表達好惡。

　　對此，大寶也深有感觸。以前在學校時，大寶對同系一個朋友的性格很難認可，因此，一直到畢業(yè)，兩人很少交往。直到工作后的一天，在“校內”看到這個朋友的日志，才恍然大悟，自己當初對他有很多誤解。于是，大寶主動聯(lián)系這個朋友，和他聊天交心，如今兩人已經成為不錯的朋友。大寶說，游走“校內”的過程，其實也是一個成長的過程。

　　遠離“校內”說易行難

　　2007年8月25日，一名中國人民大學的畢業(yè)生在校內網發(fā)布了一篇題為《珍惜生命遠離校內》的日志。

　　這個當時剛剛工作不久的男孩在日志中寫道：“當我發(fā)現(xiàn)自己打開電腦第一件事就是上校內／當我發(fā)現(xiàn)自己一上校內就沉浸其中難以自拔／當我發(fā)現(xiàn)自己即使要求自己每天只上一小時／當我發(fā)現(xiàn)一小時減到半小時也不起什么作用／當我發(fā)現(xiàn)無論什么時候都惦記是否有新留言／當我發(fā)現(xiàn)總要在睡覺前check(編者注：檢查、瀏覽)自己校內頁面／當我發(fā)現(xiàn)上班的時候會忍不住打開校內網頁／當我發(fā)現(xiàn)輸入校內網址時候熟練到爐火純青／當我發(fā)現(xiàn)——回復別人的留言成了一種習慣／當我發(fā)現(xiàn)沒有人給我留言的時候會感到失落／我才知道，自己可能患上了校內網絡依賴癥。遠離校內，珍惜生命。送給我自己。”

　　短短十來天時間，該日志閱讀人次多達918，評論83條。

　　“有道理”、“我們得了一樣的病了”、“考研vs校內(你權衡)，工作vs校內(我思索)。這東西可以成就一個人也可以毀了一個人”、“再控制不住我就要下狠心刪號”、“我今天還是沒有忍住毒品的誘惑……”，不少同學在評論中紛紛表達相同或相似的感受。

　　盡管在“校內”日志反思并發(fā)了狠話，但這名男生直到今天依然頻繁出入“校內”。其他一些決定離開“校內”的大學生同樣經常光顧“校內”，“打招呼”、“加好友”、“傳照片”、“曬心事”……“大學生校內網”似乎成了眾多大學生心中一道難以離去的網。

　　“校內網”成現(xiàn)象？

　　除了“大學生校內網”，目前國內為大學生免費服務的互動交友型網站還有占座網、底片網等，它們都在短時間內，以極快的速度風靡各高校。

　　這些網站的共同特點是：使用E-mail地址注冊，注冊用戶的IP限定于各大學校園網的IP地址。這樣，就可以保證注冊用戶是清一色的大學生。

　　“Blog太個人，BBS太公共�！辈煌�于Chinaren等過去那些針對大學校園的網站，校內網這類網站的基本單位是個人。個人進入頁面以后，看到的是一個有自己形象照片、興趣愛好和個人日志的頁面。

　　“大學生用戶群類別統(tǒng)一，他們在學生社區(qū)網站可以很容易找到共同話題�！笔召徯�內網的千橡集團總裁陳一舟說，大學生是社會的新潮勢力，喜歡張揚個性，突出自我，非常容易接受新鮮事物，校內網這類網站恰恰迎合了大學生這種心理，給了大學生一個充分展示真實自我，結交朋友的空間。

　　在曾經的QQ時代，人們常說：你不知道正在和你聊天的到底是一個人，還是一條狗。而如今，這個虛擬的時代似乎正在被實名制社交網站逐步取代。“難道你每天上校內網的初衷不是想知道—誰在關注我，我的朋友在干什么嗎？”一名網站技術人員對“校內網現(xiàn)象”這樣猜測。 (實習生 曹倩 本報記者 李菁瑩)