互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)，使人們逐漸告別了用筆書寫的時代，中小學生也不例外。近年來，隨著電腦的普及，不少中小學生越來越不會寫字了，字跡潦草、語法錯誤已經(jīng)成為一種“通病”。專家呼吁，學校和家長對此應引起重視，讓孩子從小就養(yǎng)成寫字工整的好習慣。

　　寫好方塊字 變得這么難

　　市教科院對天津市10所中小學近500名中小學生進行的一項關于“書寫漢字”的調(diào)查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，75%的中學生認為自己“寫字難看”，然而真正做到每天練字的學生卻不足10%。談到“不愿意練字”的原因，中學生的回答依次是“可以用電腦代替”、“沒時間練字”和“堅持自己風格”，而超過半數(shù)學生認為“字寫得好不好無所謂”。

　　調(diào)查中，一名5年級的小學生對記者說，“現(xiàn)在都進入信息時代了，什么都是用電腦，你寫得再好也派不上用場�！倍�這樣的心態(tài)，在學生中占了很大的比例。家長對練字也持一種消極的態(tài)度。如今，很多孩子從五六歲起就被家長帶著參加諸如奧數(shù)、繪畫、舞蹈、樂器之類的“特長培訓班”，而很少有家長愿意讓孩子花時間和精力練一手好字，而“耽誤時間”、“誰都會寫字，不算特長”、“升學不加分”等都是家長看輕孩子書寫教育的原因。市教科院基礎教育研究所專家分析，國家《“十一五”時期文化發(fā)展規(guī)劃綱要》鼓勵在小學開設書法、繪畫等課程，然而在“書法課”并未正式列入中小學課程計劃之前，書寫教育之所以難以在中小學推進，根本原因在于“寫字”并不是現(xiàn)在人才選拔機制的“硬件”條件。新課改后，天津市部分學校雖然嘗試開設“書法課”，但卻存在缺乏專職書法教師、課時常被擠占等問題。

　　習字書法列為必修

　　天津市硬筆書法協(xié)會負責人認為，一手好字不僅可以受益終身，還可以培養(yǎng)孩子的性格和文化底蘊。因為青少年學習書法的意義，不在于能寫一筆干凈整齊的字，更重要的是使孩子在書寫過程中，了解中國的文字、歷史、古典詩詞，體會漢字的美感，培養(yǎng)對漢字以及本民族語言的熱愛。此外，學習書法不僅是掌握一種技能，還能培養(yǎng)小學生嚴謹、認真、持之以恒的良好習慣，這些都對少年兒童身心發(fā)育乃至一生的發(fā)展大有裨益。

　　記者在采訪中了解到，不少老師認為，在高考語文主觀題的評分標準中，卷面整潔一項是占相當比重的，而高考時一位閱卷老師每天要看數(shù)百份卷子，非常容易形成視覺疲勞，字寫得好從卷面分來講就會有優(yōu)勢。相反，字不好勢必給老師留下不好的印象，從而影響卷面成績。據(jù)市教委教研室主任介紹，習字和書法已被列為天津市一至五年級地方課程，成為必修課。相關教材正在編寫當中，將由政府買單，向?qū)W生免費提供。(完)(記者殷瑩　實習生劉菲菲)