心理缺乏安全感、不容易信任別人、抗挫折能力低……90后孩子在“心理平安”方面越來(lái)越讓人擔(dān)憂。適逢第十三個(gè)“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”，廣東少年兒童平安行動(dòng)之“心理安全”走進(jìn)學(xué)校，通過(guò)心理劇的親身體驗(yàn)讓一些原本自卑孤僻的學(xué)生變得開朗大方。

　　自編自演的心理劇

　　“我選擇不了自己的容貌，但是我可以展露笑容；我控制不了他人，可以控制自己……” 近日，在廣州市匯僑中學(xué)的禮堂內(nèi)人頭攢動(dòng)，初中一年級(jí)的學(xué)生們正在展演著他們自編自演的心理劇，表演結(jié)束時(shí)男女生十指相扣，互相喊出了這些話。

　　心理劇分為四個(gè)部分——《做情緒的主人》講述的是如何控制自己的情緒；《相信自己》教導(dǎo)學(xué)生提高自信心；《青春的秘密》、《讓我們手牽手》則展示了青春期的朦朧性心理以及人際交往問(wèn)題。據(jù)該校心理咨詢師高非老師稱，幾個(gè)劇目都是老師給出提綱，再由學(xué)生根據(jù)日常生活的具體情景寫出來(lái)的。由于形式新穎生動(dòng)，又是自己親身體驗(yàn)，所以比普通的說(shuō)教咨詢更受學(xué)生歡迎。

　　其中參與表演的一名小男生，平時(shí)由于個(gè)性自我、與父母關(guān)系淡漠、經(jīng)常以打架來(lái)激起別人的注意。但是，自從被老師邀請(qǐng)參與心理劇的排演后，感受到被別人的重視和鼓勵(lì)，把自己平時(shí)的行為一一展現(xiàn)在心理劇上，到了后來(lái)變得開朗大方，主動(dòng)與同學(xué)示好。

　　孩子不愿和陌生人說(shuō)話 　

　　據(jù)了解，“廣東少年兒童平安行動(dòng)”是由團(tuán)省委等部門共同發(fā)起的，面向全省中小學(xué)開展的一項(xiàng)積極有效的心理健康教育實(shí)踐。今年的主題為構(gòu)建平安和諧心理，具體內(nèi)容包括四個(gè)環(huán)節(jié)：平安講座、心理劇場(chǎng)、素質(zhì)拓展和回顧總結(jié)。活動(dòng)預(yù)計(jì)在六一前結(jié)束。

　　據(jù)承辦方南方發(fā)展研究院心理健康研究所副所長(zhǎng)何維介紹，由于社會(huì)中不安全的因素過(guò)多，不少家長(zhǎng)都提醒孩子不要隨便跟陌生人說(shuō)話，導(dǎo)致了90后的學(xué)生缺乏安全感，不敢輕易相信別人，甚至對(duì)老師都會(huì)感到害怕。因此，希望通過(guò)開展一系列以“平安健康”為主題的自助成長(zhǎng)活動(dòng)，引導(dǎo)廣大少年兒童提高自護(hù)意識(shí)，構(gòu)建安全感，優(yōu)化心理品質(zhì)，營(yíng)造全社會(huì)關(guān)注少年兒童平安健康的濃厚氛圍。（梁健敏）