毛澤東為中國人民解放軍軍事學(xué)院題詞
慕 崧
一
新中國成立后,中國人民解放軍的職能任務(wù),由推翻國民黨反動統(tǒng)治、奪取全國政權(quán),轉(zhuǎn)到保衛(wèi)社會主義建設(shè),保衛(wèi)國家領(lǐng)土、主權(quán)和安全,防御帝國主義侵略。面對新的歷史條件和新的任務(wù),中共中央委員會和中央人民政府人民革命軍事委員會,開始著手建設(shè)一支強(qiáng)大的正規(guī)化、現(xiàn)代化國防部隊,落實毛澤東曾提出的:“我們將不但有一個強(qiáng)大的陸軍,而且有一個強(qiáng)大的空軍和一個強(qiáng)大的海軍。”(《建國以來毛澤東軍事文稿》上卷第4頁)當(dāng)時,最迫切的任務(wù)之一,也是毛澤東最為關(guān)注的,就是改建、創(chuàng)辦軍事院校,尤其是辦一所高等軍事學(xué)府,培養(yǎng)訓(xùn)練能熟練掌握現(xiàn)代軍事科學(xué)技術(shù),能組織指揮諸軍種、兵種協(xié)同作戰(zhàn)的中高級指揮員。
1949年10月20日,在軍委組成后的第一次會議上,代總參謀長聶榮臻就在關(guān)于軍事問題的報告中透露出重要信息:軍委正在籌備陸軍大學(xué)。時任西南局第二書記、第二野戰(zhàn)軍司令員的劉伯承,得知消息后給中央寫信,提出:“要建設(shè)一支現(xiàn)代化的軍隊,最難的是干部的培養(yǎng)。我愿意辭去在西南擔(dān)任的一切行政長官的職務(wù),去辦一所軍事學(xué)校。戰(zhàn)爭已經(jīng)結(jié)束了,我年齡這么大了,還是讓我去辦學(xué)校吧!”(《劉伯承傳》第548頁)劉伯承早在1927年便赴蘇聯(lián)留學(xué),先后在蘇聯(lián)高級步兵學(xué)校、伏龍芝軍事學(xué)院學(xué)習(xí),是學(xué)院高材生。回國后曾任中國人民抗日軍政大學(xué)副校長,兼任過中原軍區(qū)、第二野戰(zhàn)軍軍政大學(xué)校長和政治委員等,有豐富的治校育才經(jīng)驗。
經(jīng)過慎重考慮后,毛澤東同意了劉伯承的請求。他還和軍委副主席、總司令朱德給劉伯承寫信,要他把西南工作交給鄧小平、賀龍后,早日到北京負(fù)責(zé)籌建陸軍大學(xué)。
此時,陸軍大學(xué)籌建工作已在軍委領(lǐng)導(dǎo)下展開,有關(guān)負(fù)責(zé)人為選擇校址而奔忙。1950年6月,軍委決定成立陸軍大學(xué)籌備委員會,指定軍委軍訓(xùn)部部長蕭克為籌委會主任,當(dāng)時主要工作仍是選擇校址。9月,聶榮臻向毛澤東呈送報告說:“關(guān)于陸大校址問題,曾擬以香山作為臨時校址,先行開學(xué),擇地修建校舍,后擬將長辛店營房改作陸大臨時校舍。今天約蘇聯(lián)顧問柯托夫、康略夫一同去看,他們均認(rèn)為作陸大校舍太不合適,提議在長春、天津、南京等地另找地址。又據(jù)由華東方面來的同志談,南京原國民黨辦的陸大校址設(shè)備頗全,可容3000人,現(xiàn)華東軍政大學(xué)校部即駐此。同時,南京附近尚有原偽各軍校址數(shù)處,似可調(diào)整。我認(rèn)為,為節(jié)省開支與時間,同時,北京又無適當(dāng)校舍,暫設(shè)在南京為好(利用偽陸大設(shè)備)!泵珴蓶|批復(fù):“同意陸大設(shè)在南京!(《建國以來毛澤東軍事文稿》上卷第209頁)
二
抗美援朝戰(zhàn)爭打響后,毛澤東的主要精力都集中到朝鮮戰(zhàn)場,但仍不忘給劉伯承發(fā)了急電,稱:“伯承同志,此間恩來、總司令、榮桓、榮臻和我,希望你速來京主持籌建陸大,你意如何?”可見,當(dāng)時毛澤東對盡快創(chuàng)辦陸軍大學(xué),儲備與造就中高級指揮員的急切心情。
劉伯承見電后遂于10月27日從重慶乘飛機(jī)抵北京。同時毛澤東責(zé)成周恩來指導(dǎo)陸軍大學(xué)籌建工作。遵照毛澤東指示,周恩來于11月上旬,3次召集劉伯承、陳士榘(時任華東軍政大學(xué)副校長)等陸軍大學(xué)籌委會成員開會,磋商陸軍大學(xué)辦學(xué)方針原則,學(xué)校編制,主要領(lǐng)導(dǎo)干部配備等事宜。他要求劉伯承召集籌委會成員,根據(jù)3次會議精神,寫出一個創(chuàng)辦軍事學(xué)院的意見。
劉伯承、陳士榘于11月13日草擬出《關(guān)于創(chuàng)辦軍事學(xué)院的意見》。經(jīng)大家修改后的《意見》提出8個主要問題。一是學(xué)校名稱。為便于今后增設(shè)海軍系、空軍系,將原擬陸軍大學(xué)正式定名為軍事學(xué)院。二是學(xué)院地址。暫設(shè)南京華東軍政大學(xué)所在地,待條件成熟后再遷北京。三是組織機(jī)構(gòu)。設(shè)訓(xùn)練部、政治部、院務(wù)部、干部管理部。設(shè)立戰(zhàn)史、戰(zhàn)役戰(zhàn)術(shù)、后方勤務(wù)、通信聯(lián)絡(luò)等15個教學(xué)組織,以及學(xué)術(shù)研究室和翻譯室。四是所需干部。除已決定調(diào)任學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)干部的促其到職外,擬再從各大軍區(qū)調(diào)25名軍、師級,以及個別團(tuán)級軍政干部,擔(dān)任各教學(xué)組織和各學(xué)員科領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)院行政干部以及工作人員,從華東軍政大學(xué)、華北軍政大學(xué)選調(diào)。五是學(xué)科設(shè)置。共設(shè)陸軍本科、陸軍速成科、空軍速成科、海軍速成科(暫緩成立)、情報參謀訓(xùn)練班、俄文訓(xùn)練班等6個學(xué)習(xí)單位,以及1個陸軍函授科。六是學(xué)習(xí)時間。陸軍速成科、情報參謀訓(xùn)練班、俄文訓(xùn)練班均為1年,陸軍函授科1年半,陸軍本科2年,如形勢變化,加速完成。七是教授會構(gòu)成。由我軍有學(xué)識的老干部為骨干,以及政治上已經(jīng)改造、具有軍事知識的舊軍官組成。各教授會在蘇聯(lián)顧問幫助下進(jìn)行教授。八是訓(xùn)練方針。在我軍現(xiàn)有素質(zhì)及軍事思想的基礎(chǔ)上,掌握現(xiàn)代各技術(shù)兵種知識,學(xué)會現(xiàn)代技術(shù)兵種的諸兵種協(xié)同動作知識,熟習(xí)參謀勤務(wù)與通信聯(lián)絡(luò),以準(zhǔn)備與美帝為首的侵略集團(tuán)作戰(zhàn)。
11月16日晨,周恩來將《關(guān)于創(chuàng)辦軍事學(xué)院的意見》送毛澤東、朱德、劉少奇:“現(xiàn)將討論后修改過的意見送閱。此意見可以批準(zhǔn)。一百億基金已先撥五十億元(此處款額為人民幣舊幣——筆者注)。劉伯承、陳士榘兩同志先去上海與陳(陳毅,時任華東局第二書記、華東軍區(qū)司令員)、饒(饒漱石,時任華東局第一書記、華東軍區(qū)政治委員)一商在南京籌備事,然后劉去太湖休養(yǎng)一月,陳去南京籌備。如何,請批示!(《周恩來軍事文選》第4卷第98頁)毛澤東對此表示同意,要求首先要把軍事學(xué)院辦好。
11月21日晚,劉伯承乘火車赴南京,隨即投入緊張的建院和教學(xué)準(zhǔn)備工作。11月30日,軍委任命劉伯承為軍事學(xué)院院長(1951年2月4日兼任政治委員),陳士榘為訓(xùn)練部部長,湖南軍區(qū)第一副司令員陳伯鈞、華北軍政大學(xué)副教育長陶漢章為訓(xùn)練部副部長,華東軍政大學(xué)副政治委員鐘期光為政治部主任兼干部管理部部長,川西軍區(qū)司令員劉忠為院務(wù)部部長。并調(diào)華東軍政大學(xué)第一總隊及華北軍政大學(xué)一部分機(jī)構(gòu)和人員組成學(xué)院管理機(jī)構(gòu)。學(xué)院在職干部1420人,其中教員412人,蘇聯(lián)顧問22人。第一期學(xué)員分4個科(高級速成科、上級速成科、基本科、情報科),共758人。
1951年1月15日,中國人民解放軍軍事學(xué)院在南京原國民黨政府國防部大院舉行成立典禮。毛澤東親筆題詞:“努力學(xué)習(xí),保衛(wèi)國防”;朱德題詞:“為建設(shè)近代化的強(qiáng)大國防軍而奮斗!避娛聦W(xué)院的成立,標(biāo)志著新中國軍隊有了第一所正規(guī)的高等軍事學(xué)府,是我軍指揮院校教育訓(xùn)練正規(guī)化、合成化的開端。
三
1951年2月上旬,劉伯承為給教員、學(xué)員提供學(xué)術(shù)研究平臺,決定創(chuàng)辦一個學(xué)術(shù)刊物《八一雜志》,并向毛澤東作了書面報告。不久,毛澤東在報告上批示:軍委準(zhǔn)備出版一個刊物,已定名為《八一雜志》。你們的刊物就叫“軍學(xué)”好了。他還揮毫題寫了“軍學(xué)”二字。于是,《軍學(xué)》就成了軍事學(xué)院的代名詞和顯著標(biāo)志。
同年5月30日,軍事學(xué)院空軍系、海軍系正式成立。至此,軍事學(xué)院成為一所名副其實的培訓(xùn)陸軍、海軍、空軍中高級指揮員的綜合性高等軍事學(xué)府。1952年7月12日上午,軍事學(xué)院在南京人民大會堂隆重舉行高級速成系和上級速成系第一期畢業(yè)典禮。毛澤東簽發(fā)《中央人民政府人民革命軍事委員會主席訓(xùn)詞》,在訓(xùn)詞中,他對軍事學(xué)院在新中國正規(guī)化、現(xiàn)代化國防部隊建設(shè)中的作用,給予充分肯定;首次對現(xiàn)代化、正規(guī)化建設(shè)的必然性作了精辟闡述,提出我軍正規(guī)化建設(shè)的基本要求——“五統(tǒng)”、“四性”,并發(fā)出號召:“軍委希望你們在建設(shè)正規(guī)化、現(xiàn)代化的國防部隊的光榮事業(yè)上,繼續(xù)努力;并希望通過你們的努力,把建設(shè)正規(guī)化、現(xiàn)代化的國防部隊的精神,貫徹到所有部隊中去!(《建國以來毛澤東軍事文稿》中卷第38頁)
此后,毛澤東一如既往地重視和關(guān)注軍事學(xué)院的工作和發(fā)展情況。1953年2月,毛澤東乘專列去武漢等地就“向社會主義過渡問題”進(jìn)行調(diào)研、聽取意見。22日他從安慶乘“洛陽”號軍艦抵南京。次日,毛澤東讓劉伯承和總高級步校校長宋時輪,到他下榻的省委招待所,分別匯報院校情況。因劉伯承在上海治療眼疾,改由陳伯鈞、鐘期光代為匯報。毛澤東聽了匯報后,意味深長地說:“延安有個清涼山,南京有個紫金山!(《劉伯承回憶錄》第3集第49頁)他說的延安清涼山,是指抗日戰(zhàn)爭時期延安清涼山下的中國人民抗日軍政大學(xué);南京的紫金山,即指的是軍事學(xué)院。言下之意是把南京的軍事學(xué)院比喻為延安的“抗大”,期望軍事學(xué)院繼承“抗大”傳統(tǒng),弘揚“抗大”精神,為新中國軍事教育事業(yè)辛勤耕耘、建功立業(yè),培養(yǎng)出更多國防和軍隊建設(shè)需要的棟梁之材。
當(dāng)時,許多軍校沒有教材,特別是缺乏統(tǒng)一實用的教材。毛澤東對此非常關(guān)心,要求:“軍事學(xué)院把師以上的教材,總高級步校把團(tuán)以下的教材分別負(fù)責(zé)搞出來,以供給全軍使用。這是一件大事。現(xiàn)在部隊、學(xué)校普遍就是因為沒有教材,感到困難得很啦!(《宋時輪傳》第387頁)
劉伯承從上;氐侥暇,得知這些情況后,立即向全院作了傳達(dá),并召集學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和教授會同志,研究落實毛澤東親自交給的編寫教材任務(wù)。在全院大會上,劉伯承要求各級干部、教員以及工作人員,以南京比延安,以學(xué)院比“抗大”,以對黨和軍隊事業(yè)高度負(fù)責(zé)精神,不圖名利,一輩子忠誠黨的教育事業(yè),最后“死在南京,埋在紫金山”。從此,“死在南京,埋在紫金山”這句話,就成了軍事學(xué)院干部、教員和工作人員的口頭禪,成為他們獻(xiàn)身于黨和軍隊教育事業(yè)的座右銘。(《劉伯承傳》第611—612頁)
1955年三四月間,劉伯承趁在北京出席會議向毛澤東反映:由于軍事學(xué)院學(xué)員系不斷擴(kuò)大,學(xué)員人數(shù)不斷增加,教員隊伍已出現(xiàn)嚴(yán)重缺額。在朝鮮停戰(zhàn)和大軍區(qū)改劃之時,本應(yīng)從全軍選調(diào),但未能如愿。因此,請求批準(zhǔn)從軍事學(xué)院畢業(yè)學(xué)員和其他院校畢業(yè)學(xué)員中選留一批作教員。毛澤東風(fēng)趣地說:“這個辦法很好,可是,你怎么不早喊呢?”回到南京,劉伯承立即向毛澤東報送了《關(guān)于軍事學(xué)院情況及提請補(bǔ)充教員的報告》,提出:“為了解決學(xué)院教員隊伍嚴(yán)重缺額的情況,請軍委授予我一個權(quán)力,不管是從哪里來的學(xué)員,只要學(xué)有專長,能勝任教學(xué)工作,我都可以選留作教員!(《劉伯承傳》第635、第642、第643頁)報告很快便獲得毛澤東的批準(zhǔn)。
1955年12月22日,毛澤東離開北京南下杭州,主持召開第二次“杭州會議”,在日理萬機(jī)之余仍心系軍事學(xué)院建設(shè)。1956年1月11日上午,毛澤東到南京。下午3時,他在陳毅(時任軍委副主席)、譚震林(時任中共中央副秘書長兼書記處第二辦公室主任)、羅瑞卿(時任國務(wù)院第一辦公室主任兼公安部部長)等陪同下,視察了軍事學(xué)院。劉伯承和陳伯鈞向毛澤東等匯報學(xué)院情況后,毛澤東親切接見了院、部、系、教授會的負(fù)責(zé)同志以及教員,并與大家合影留念。毛澤東對在場同志說,黨中央派劉伯承當(dāng)軍事學(xué)院院長是知人善任。希望大家在劉伯承領(lǐng)導(dǎo)下,把軍事學(xué)院辦得更好,把培養(yǎng)訓(xùn)練全軍中高級干部的工作做得更出色。
(作者單位:中國人民解放軍總政治部干部部)
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