北京農(nóng)業(yè)大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生小趙，好歹在京城找了份保安的工作，月薪800元。小趙坦言他很后悔：“上大學(xué)把父母的血汗錢給糟蹋了！我念出來之后，不但養(yǎng)活不了他們，連自己都養(yǎng)不了。”小趙的抱怨可以理解，其實(shí)他還算幸運(yùn)的，連保安的差使都謀不到的應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生還大有人在。
小趙作為一個案例，來源于昨日《中國青年報(bào)》社會調(diào)查中心主打的一份社調(diào)報(bào)告，受訪者(社調(diào)樣本)為清一色的應(yīng)屆畢業(yè)生，34.7%的受訪者后悔上大學(xué)。“讀書無用論”重新蔓延已有若干年，這份沉甸甸的“報(bào)告”可謂為新世相下的“讀書無用論”再作注腳。
較之去年，不計(jì)應(yīng)屆畢業(yè)的碩士、博士也呈火箭式躥升，也不計(jì)“計(jì)劃外應(yīng)屆畢業(yè)生”的同比增幅，單就教育部計(jì)劃內(nèi)本科應(yīng)屆畢業(yè)生，今年又比去年躥升了80萬人。所以，即便沒有就業(yè)率的可信統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)公布，我們?nèi)钥勺鞒鼋衲甏髮W(xué)生就業(yè)比去年更難的經(jīng)驗(yàn)性判斷。
面對這份沉甸甸的社調(diào)報(bào)告，我們無意，也無興趣對當(dāng)年大躍進(jìn)式的高�！皵U(kuò)招”說三道四。因?yàn)槲覀兩钪�，�?dāng)民主決策體制缺乏，因而不可能為科學(xué)決策提供制度基礎(chǔ)的前提下，今天回頭指斥當(dāng)年的“擴(kuò)招”如何不科學(xué)毫無意義。實(shí)際上，大學(xué)生今天的就業(yè)困境，除了當(dāng)年的擴(kuò)招過猛，更本質(zhì)，又往往不大為人所關(guān)注的原因，在于高教結(jié)構(gòu)嚴(yán)重的內(nèi)部性失衡�！笆Ш狻钡纳钜蛟谟趪�(yán)重老化的高教體制，而盲目擴(kuò)招則大大加劇了這種“失衡”。舉個例子，全國有近400所高校開設(shè)新聞專業(yè)，600多所高校開設(shè)國際貿(mào)易專業(yè)，拿專業(yè)當(dāng)產(chǎn)業(yè)辦，畢業(yè)生找工作咋能不難？!
時至今日，即使與經(jīng)濟(jì)更為落后的印度相比，中國的大學(xué)生還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足。既然總量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足，卻又面臨就業(yè)困難，這一定與就業(yè)渠道不暢有關(guān)；與最基本的勞工權(quán)益保障嚴(yán)重不足有關(guān)；與好成績好品行不如有個好爸爸有關(guān)；與職場競爭普遍地缺乏公平、公正的市場競爭制度保障有關(guān)……盡管有如此多的大學(xué)生“后悔上大學(xué)”，卻不代表觀念與價(jià)值判斷的變化，而是對找不到合適工作及拿不到合理薪酬的集體性不滿。這種不滿以“后悔”作為表達(dá)，背后透著無奈，根子仍在就業(yè)渠道不暢。
說到就業(yè)渠道不暢，除了以上一系列制度建設(shè)嚴(yán)重滯后的原因，還與各高校內(nèi)部把高等教育視作“生意”，把教學(xué)作為賺錢手段，把辦學(xué)視作經(jīng)營有關(guān)；與課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容不適應(yīng)社會需求甚至嚴(yán)重脫節(jié)有關(guān)；與教材陳舊、老化、落伍有關(guān)；與師德墮落、師道失尊、校風(fēng)江河日下有關(guān)。
按照理想模式，高等教育由“精英教育”發(fā)展到“大眾教育”后，大學(xué)生就業(yè)及薪酬主要靠勞動力市場的供求關(guān)系進(jìn)行調(diào)節(jié)。但是，在轉(zhuǎn)型期的中國，情況遠(yuǎn)要復(fù)雜。除去上文分析的各種約束條件，大學(xué)生就業(yè)越來越難還與大學(xué)生群體的諸多“不爭氣”有關(guān)。譬如學(xué)習(xí)風(fēng)氣一茬不如一茬，道德水準(zhǔn)下滑，獨(dú)立意識、自立精神、責(zé)任觀念日益缺乏，導(dǎo)致用人單位對大學(xué)生的整體社會評價(jià)不斷走低，這些客觀上也抬高了大學(xué)生的就業(yè)門檻。
除此之外，部分大學(xué)生找工作挑肥揀瘦，也進(jìn)一步壓縮可供選擇的就業(yè)機(jī)會。然而，這不等于說我們鼓吹大學(xué)生就業(yè)要“唯市場論”，就是做保安也該認(rèn)命。相反，我們深深地同情為找工作無著而感嘆“后悔上大學(xué)”的大學(xué)生們。我們甚至充分理解大學(xué)生們挑肥揀瘦，這與思想覺悟無關(guān)，與人的經(jīng)濟(jì)理性有關(guān)。何況，許多家境貧寒的大學(xué)生是通過助學(xué)貸款甚至舉債才上完大學(xué)的；何況，沉重的債務(wù)負(fù)擔(dān)還等著大學(xué)生的薪水去償還；何況，以人均GDP打底，中國大學(xué)生的學(xué)費(fèi)負(fù)擔(dān)在全球范圍內(nèi)高得實(shí)在太離譜……
緩解大學(xué)生就業(yè)壓力，我們開不出任何藥方。大學(xué)生就業(yè)難作為整個社會就業(yè)難的一環(huán)，不從推進(jìn)中國社會“綜合改革”著手，事實(shí)上根本無法解套，而綜合改革的推進(jìn)主要不是由民間說了算……(來源：東方早報(bào)；作者：魯寧）
