去年兩會(huì)期間，我和30位十屆全國(guó)政協(xié)委員提出過開展全民閱讀活動(dòng)的提案，曾引起熱議,出版界、讀書界也有較大反響。

　　在今年兩會(huì)上，我和若干委員又提出提案，建議由團(tuán)中央、全國(guó)青年聯(lián)合會(huì)等部門，力倡大學(xué)生開展晨讀活動(dòng)。

　　全民閱讀，當(dāng)從青年做起。而目前一些大學(xué)生中卻存在著一些不良現(xiàn)象：晚睡晚起、生活無(wú)規(guī)律；對(duì)本民族優(yōu)秀文化了解有所欠缺，中文水準(zhǔn)有待提高；群體生活的氛圍和校園人文精神有待加強(qiáng)。

　　我們迫切需要這樣一種振作精神的有效形式。一方面可以在長(zhǎng)期的生活、學(xué)習(xí)和工作中實(shí)行，從而培養(yǎng)有激情、有力量、求進(jìn)步的人格；另一方面，把良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成和母語(yǔ)學(xué)習(xí)、文化傳承、青年建設(shè)等結(jié)合起來(lái)，實(shí)現(xiàn)青年人的為學(xué)與為人、個(gè)人追求與社會(huì)價(jià)值、生活實(shí)踐與文化創(chuàng)新的統(tǒng)一，繼而發(fā)揮高校青年的先鋒作用，增強(qiáng)社會(huì)信心，為國(guó)民生活注入朝氣與活力。

　　晨讀就是這樣的一種形式。在任何一個(gè)文明社會(huì)里,大家都把早起讀書理解為一種寄寓了“勤儉、刻苦、自強(qiáng)、進(jìn)取”等等對(duì)于美德、健康與智慧美好期望的一系列具體展示。歷史上沒有哪一個(gè)民族、哪一種文化是反對(duì)或者不喜歡早起讀書學(xué)習(xí)的。從2002年起，青年文化公益事業(yè)團(tuán)隊(duì)“一耽學(xué)堂”在全國(guó)各大專院校中開展的題為“人文日新 從青年起 青年日新 從晨讀起”的早起早讀書活動(dòng)，至今已有北京、廣東、湖北、湖南、河北、河南、江蘇、甘肅、四川、陜西、吉林等省市的60余所高校先后加入晨讀，產(chǎn)生良好效果。

　　我們希望進(jìn)一步推廣，通過晨讀，高校青年的生活習(xí)慣、品格、人生修養(yǎng)和境界等將得到明顯的改進(jìn)和提升，有利于青年振作民族精神，從而形成高校乃至全社會(huì)清新、健康、和諧的人文環(huán)境�！�(書法 梁永琳)